{"id":294410,"date":"2008-02-14T23:00:00","date_gmt":"2008-02-14T22:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.focolare.org\/un-espiritu-nuevo-en-la-escuela-gracias-al-dado-del-amor\/"},"modified":"2024-05-13T20:49:42","modified_gmt":"2024-05-13T18:49:42","slug":"un-espiritu-nuevo-en-la-escuela-gracias-al-dado-del-amor","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.focolare.org\/es\/un-espiritu-nuevo-en-la-escuela-gracias-al-dado-del-amor\/","title":{"rendered":"Un esp\u00edritu nuevo en la escuela, gracias al dado del amor&#8230;"},"content":{"rendered":"<p><strong>Trabajo como profesor de ingl\u00e9s en una escuela del Cairo<\/strong>: la  mayor\u00eda de los estudiantes son musulmanes, de familias muy ricas. Empec\u00e9 a dar  clases cuado se acercaba el mes del Ramad\u00e1n. Como primera actividad en mis dos  nuevos salones de clase, propuse que hici\u00e9ramos una decoraci\u00f3n t\u00edpica de este  per\u00edodo. Los otros profesores, en su mayor\u00eda musulmanes, quedaron impresionados,  porque sab\u00edan que era cristiano; en clase se cre\u00f3 enseguida, con este peque\u00f1o  gesto, un bell\u00edsimo clima de amistad entre todos y decorando juntos el aula,  empezaron a entender que la norma m\u00e1s importante habr\u00eda sido aprender a  querernos entre todos.  <strong>El mejor examen de la clase<\/strong> \u2013 Hab\u00eda en la clase un ni\u00f1o que  sufr\u00eda de autismo: a menudo estaba ausente con el pensamiento, ten\u00eda  dificultades de integraci\u00f3n. A pesar de sus 10 a\u00f1os no lograba escribir, y hac\u00eda  falta repetirle muchas veces cada cosa. La madre, angustiada, ya no sab\u00eda qu\u00e9  hacer, ya que no encontraba una escuela que se hiciera cargo de su caso. Yo  trataba de quedarme con \u00e9l durante el recreo, para jugar, hablar, animarlo a  estudiar m\u00e1s en casa. Un d\u00eda \u00e9l, normalmente muy serio y poco expresivo,  entrando en el aula me abraz\u00f3 diciendo \u201c\u00bfte quiero Mister!\u201d. Durante el examen  del primer semestre vi que tomaba el l\u00e1piz y que escrib\u00eda con rapidez y  correctamente las respuestas de cada ejercicio. \u00a1Fue el mejor examen de la  clase!  <strong>Estudiantes, padres de familia, colegas: todos involucrados en la  \u2018competencia\u2019 <\/strong>\u2013 Cada uno de los estudiantes, sinti\u00e9ndose  particularmente amado, para corresponder a este amor se esforzaba en aprender  cada lecci\u00f3n, haciendo las tareas lo mejor posible y trayendo trabajos  complementarios por iniciativa propia. En la clase, cuando alguno terminaba  primero los ejercicios, se ofrec\u00eda para ayudar a quien ten\u00eda m\u00e1s dificultades,  creando una \u201ccompetencia\u201d de amor entre todos. Recib\u00ed muchas cartas y llamadas  telef\u00f3nicas por parte de los padres, que agradec\u00edan por c\u00f3mo cuidaba a sus hijos  y me confiaban tambi\u00e9n sus problemas personales. A menudo tambi\u00e9n los profesores  ven\u00edan a buscarme durante el intervalo para pedirme consejos sobre mi m\u00e9todo  pedag\u00f3gico, se abri\u00f3 as\u00ed, con cada uno, un profundo di\u00e1logo.  <strong>Al final del a\u00f1o, una noticia sorprendente<\/strong> \u2013 La premiaci\u00f3n  de la escuela me designa como el \u201cprofesor del a\u00f1o\u201d por \u201cel esp\u00edritu nuevo que  ha dado nueva luz a la ense\u00f1anza\u201d y que ahora tantos de los profesores est\u00e1n  interesados en conocer e imitar. Un ulterior paso: como norma de las dos clases  he introducido el \u201cdado del amor\u201d: cada ma\u00f1ana se tira y un alumno a la vez  explica (en ingl\u00e9s) c\u00f3mo poner en pr\u00e1ctica la regla del d\u00eda. Despu\u00e9s, en el  examen semanal, los estudiantes deben escribir sus experiencias de c\u00f3mo han  puesto en pr\u00e1ctica las varias normas del dado. Un d\u00eda entro en la clase y  encuentro 22 cartas sobre mi escritorio: son 22 bell\u00edsimas experiencias que, por  iniciativa de ellos, quisieron comunicarme: ser los primeros en amar, amar a  todos, amar al enemigo\u2026 y esto durante las clases, durante el recreo, en el  autob\u00fas para regresar a casa\u2026 Las llevo enseguida al director de la escuela. Al  final de la ma\u00f1ana todos los docentes son convocados a una reuni\u00f3n fuera de  programa: \u201cEsta escuela tiene necesidad de un esp\u00edritu nuevo \u2013 nos dice el  director \u2013 y este dado es la respuesta apropiada. A partir del pr\u00f3ximo semestre  introduciremos la pedagog\u00eda del dado del amor en todas las clases\u201d. Todas las  ma\u00f1anas los profesores entran con el dado bajo el brazo, presentando a todos los  estudiantes el \u201carte de amar\u201d.  El clima de la escuela est\u00e1 cambiando, no s\u00f3lo entre los muchachos, pero  tambi\u00e9n entre los profesores y en la relaci\u00f3n entre la direcci\u00f3n y el cuerpo  docente.  <em>(B. S.\u00a0&#8211; Egipto)<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Estudiantes y profesores transformados por una pedagog\u00eda hecha de peque\u00f1os gestos cotidianos. Un profesor en el Cairo cuenta<\/p>\n","protected":false},"author":34,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"give_campaign_id":0,"_seopress_robots_primary_cat":"","_seopress_titles_title":"","_seopress_titles_desc":"","_seopress_robots_index":"","_et_pb_use_builder":"","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"categories":[904],"tags":[],"class_list":["post-294410","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-focolare-worldwide-2-2"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.focolare.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/294410","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.focolare.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.focolare.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.focolare.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/34"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.focolare.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=294410"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.focolare.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/294410\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.focolare.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=294410"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.focolare.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=294410"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.focolare.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=294410"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}