{"id":310282,"date":"2019-03-17T22:02:31","date_gmt":"2019-03-17T21:02:31","guid":{"rendered":"https:\/\/www.focolare.org\/el-educador-profesion-y-vocacion\/"},"modified":"2024-05-15T20:48:55","modified_gmt":"2024-05-15T18:48:55","slug":"el-educador-profesion-y-vocacion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.focolare.org\/es\/el-educador-profesion-y-vocacion\/","title":{"rendered":"El educador, profesi\u00f3n y vocaci\u00f3n"},"content":{"rendered":"<p><em>Historia de Marco Bertolini, educador de salud social en la provincia de Roma (Italia): \u201cIncluso los educadores tienen que aprender de los estudiantes y es posible transformar las dificultades en oportunidades\u201d.<\/em>  Diagnosticada cuando ten\u00eda unos pocos a\u00f1os, la polio no era una prisi\u00f3n para que Marco gritara su ira hacia el mundo, sino una oportunidad para captar la riqueza de su vida y el potencial que su \u201ccondici\u00f3n\u201d ocultaba. Para luego ayudar, como adulto, a muchos ni\u00f1os \u201cdif\u00edciles\u201d a descubrir su propia belleza y la dignidad de ser persona. El encuentro con los j\u00f3venes del Movimiento de los Focolares fue decisivo para \u00e9l. A la edad de 59 a\u00f1os, hoy Marco Bertolini, casado y padre de dos hijos, trabaja como educador social y de salud en un suburbio de Roma. Hablamos con \u00e9l en el reciente congreso sobre educaci\u00f3n \u201cEduxEdu\u201d, celebrado en el Centro Mari\u00e1polis en Castel Gandolfo (Italia):  <strong>Marco, tu historia habla de una dificultad inicial convertida en una oportunidad. \u00bfQu\u00e9 te llev\u00f3 a esta maduraci\u00f3n?<\/strong> De ni\u00f1o tuve una clara percepci\u00f3n de mi diversidad f\u00edsica. Mientras mis hermanas y amigos viv\u00edan en la familia, yo estaba en un internado. Esto hizo crecer en m\u00ed rabia hacia aquellos que cre\u00eda m\u00e1s afortunados. Y entonces buscaba siempre pelea, pon\u00eda a prueba a mi familia para ver si me quer\u00edan. Luego, a los veinte a\u00f1os, el punto de inflexi\u00f3n. Estaba buscando un sentido para mi vida cuando conoc\u00ed a los j\u00f3venes de los Focolares que viv\u00edan el Evangelio, estaban unidos y se respetaban. En mi barrio, en las afueras de Roma, hac\u00eda de todos los colores y no ten\u00eda una buena fama, pero ellos me aceptaban tal como era. Me hicieron sentir como una persona y no miraban mis defectos. Me explicaban que intentaban amar al pr\u00f3jimo, como dice el Evangelio. Estaba incr\u00e9dulo, pensaba que el Evangelio era algo hermoso pero que en la vida es necesario abrirte paso a toda costa. Y en cambio, lentamente me mostraron que vivir el Evangelio es posible y puede cambiar la vida.  <strong>\u00bfC\u00f3mo te convertiste en educador?<\/strong> Al principio estudi\u00e9 teolog\u00eda. Descubr\u00ed la relaci\u00f3n con Dios y me pregunt\u00e9 si mi vocaci\u00f3n era el sacerdocio. As\u00ed entr\u00e9 en el seminario participando en varios servicios. En Roma colabor\u00e9 con Caritas y en el centro de escucha trat\u00e9 principalmente con las personas sin hogar: all\u00ed entend\u00ed que mi camino era el compromiso social. Las personas que m\u00e1s me importaban eran los chicos. Quer\u00eda compartir con ellos el regalo que hab\u00eda recibido al conocer a los j\u00f3venes del Movimiento para que ellos tambi\u00e9n pudieran descubrir el profundo valor de la vida. Luego sal\u00ed del seminario y comenc\u00e9 a estudiar como trabajador social y educador.  <strong>Cuando nos acercamos a \u201cj\u00f3venes dif\u00edciles\u201d pensamos principalmente en \u201ccontenerlos\u201d. Pero comprender la \u201cherida\u201d que llevan dentro es un desaf\u00edo dif\u00edcil. \u00bfC\u00f3mo la afrontas?<\/strong> A los chicos no hay que contenerlos sino escucharlos y comprenderlos. El enfoque que utilizo es aquel que Dios us\u00f3 conmigo: \u00e9l me acept\u00f3 tal como era. Y, en primer lugar, los acojo tal como son, con su lenguaje, sin querer cambiar nada, pero dejando claro que existe la oportunidad que alguien lo ame. Parto de mi experiencia con Dios y de sus emociones. Los chicos deben ser ayudados haci\u00e9ndoles diferentes propuestas de vida.  <strong>En cierto modo, es un poco como establecer un \u201cpacto educativo\u201d con ellos. \u00bfPuedes contarnos alguna experiencia al respecto?<\/strong> Desde hace a\u00f1os formo parte de un equipo que organiza un campo de trabajo llamado \u201cstop&#8217;n\u2019go\u201d, donde los adolescentes reciben una oportunidad formativa a la luz del ideal de la unidad. Recuerdo a una madre soltera de 19 a\u00f1os, con una historia dolorosa, que alternaba actitudes adultas e infantiles. Nos preguntamos si su inclusi\u00f3n ser\u00eda favorable para ella y para otros. Decidimos hacer un pacto con ella: ella podr\u00eda turnarse con uno de nosotros, adultos, a cambio de respetar las reglas del campo y participar en las actividades. Ella acept\u00f3 y fue una competencia de amor del equipo para que se sintiera acogida y nunca juzgada. Experiment\u00e9 que los educadores tambi\u00e9n tienen que aprender de los estudiantes y que es posible convertir una dificultad en una oportunidad. <\/p>\n<p style=\"text-align: right;\"><em>Claudia Di Lorenzi<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Historia de Marco Bertolini, educador de salud social en la provincia de Roma (Italia): \u201cIncluso los educadores tienen que aprender de los estudiantes y es posible transformar las dificultades en oportunidades\u201d.<\/p>\n","protected":false},"author":33,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"give_campaign_id":0,"_seopress_robots_primary_cat":"","_seopress_titles_title":"","_seopress_titles_desc":"","_seopress_robots_index":"","_et_pb_use_builder":"","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"categories":[46],"tags":[],"class_list":["post-310282","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-sin-categorizar"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.focolare.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/310282","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.focolare.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.focolare.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.focolare.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/33"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.focolare.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=310282"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.focolare.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/310282\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.focolare.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=310282"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.focolare.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=310282"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.focolare.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=310282"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}