{"id":326268,"date":"2017-08-30T00:10:22","date_gmt":"2017-08-29T22:10:22","guid":{"rendered":"https:\/\/www.focolare.org\/habitandando-un-puente-entre-italia-y-colombia\/"},"modified":"2024-05-16T14:56:40","modified_gmt":"2024-05-16T12:56:40","slug":"habitandando-un-puente-entre-italia-y-colombia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.focolare.org\/es\/habitandando-un-puente-entre-italia-y-colombia\/","title":{"rendered":"Habitandando: un puente entre Italia y Colombia"},"content":{"rendered":"

\"7\"<\/a>Habitar un lugar en solo dos semanas. Un lugar que, adem\u00e1s, es lej\u00edsimo \u2013 geogr\u00e1ficamente y culturalmente \u2013 de tu propio pa\u00eds de origen.<\/strong> Es el reto de Habitandando: construir puentes in\u00e9ditos entre Italia<\/a> y Colombia<\/a>. Un pa\u00eds celebrado por su arte, historia y cultura; el otro, un pueblo joven y contrastado, cuyas riquezas y desigualdades se reflejan tambi\u00e9n en su territorio \u2013 donde se encuentran megal\u00f3polis e inmensas regiones v\u00edrgenes. \u00bfC\u00f3mo se construye en quince d\u00edas un puente entre Italia y Colombia?<\/strong> \u00bfC\u00f3mo se logra habitar un lugar, o sea conocerlo como si fuera tu propia casa? \u201cEl viaje como m\u00e9todo, el territorio como aula\u201d es el secreto<\/strong> el marco que acompa\u00f1a cada workshop, aunque cada a\u00f1o cambien los lugares visitados en Italia y el tema que los une. Conocer un lugar haciendo experiencia directa, us\u00e1ndolo para generar y testar ideas. Y tambi\u00e9n este a\u00f1o las experiencias han sido las m\u00e1s diferentes: cruzar varias veces en carro la Italia central, atentos al cambio de los paisajes entre la costa y la monta\u00f1a; vivir Piazza del Campo en Siena para observar c\u00f3mo funciona hace siglos un perfecto espacio p\u00fablico; caminar por kil\u00f3metros en el centro de Roma, observando como una \u00e9poca hist\u00f3rica se adjunta a las otras en las mil capas que componen la ciudad; explorar Tor Bella Monaca, barrio en la periferia romana en donde proyectos de arquitectura fracasados se a\u00f1aden a un fr\u00e1gil tejido social. \"3\"<\/a><\/strong>Cada etapa del viaje se enfoca en un tema espec\u00edfico:<\/strong> por ejemplo, las campa\u00f1as de Toscana explican territorio y paisaje, la Costa de Amalfi muestra antiguo y moderno, los pueblos afectados por terremotos en la Italia central muestra la relaci\u00f3n entre memoria y cat\u00e1strofe. Tener el territorio como aula permite observar cada tema en primera persona, pero no es solo una manera para ir m\u00e1s all\u00e1 de las explicaciones sencillas de gu\u00edas tur\u00edsticos y manuales escol\u00e1sticos. Es la ocasi\u00f3n para construir t\u00fa mismo, de manera incremental, los conocimientos sobre un especifico lugar. Los participantes en el viaje tienen que ejercitar en maneras diferentes sus miradas sobre los lugares visitados: escribiendo textos con destinatarios diferentes, tomando fotograf\u00edas que respondan a varios registros comunicativos, desarrollando sus propias explicaciones sobre espec\u00edficos contextos y fen\u00f3menos. Despu\u00e9s de unos d\u00edas, las primeras reacciones dejan espacio a pensamientos m\u00e1s profundos. El ejemplo m\u00e1s interesante tal vez es Tor Bella Monaca, el barrio en la periferia romana: el escepticismo inicial (\u00bf\u201cEste ser\u00eda un barrio pobre y degradado? \u00a1Ojal\u00e1 fueran as\u00ed los barrios pobres de Colombia!\u201d) es remplazado por dudas y los pensamientos que estas generan (\u201cTal vez la situaci\u00f3n es m\u00e1s compleja de lo que aparece, hemos encontrado unos ni\u00f1os que nos dijeron \u00abNosotros parecemos lindos, pero en verdad somos asquerosos\u00bb\u201d). En los participantes, las miradas perdidas de los primeros d\u00edas desaparecen y dejan espacio a una actitud diferente<\/strong>, que establece relaciones con los lugares visitados y de una manera los desaf\u00eda. La tensi\u00f3n entre memoria e innovaci\u00f3n, el tema de las dos semanas, sale tambi\u00e9n de los comentario que acompa\u00f1an la conclusi\u00f3n del viaje. Para un estudiante colombiano, Italia lleva consigo las trazas de siglos de historia, pero tal vez no sabe c\u00f3mo manejar tanto patrimonio, no entiende como esto pueda enfrentar de nuevas formas las exigencias contempor\u00e1neas del h\u00e1bitat. Estas reflexiones nacen en los \u00faltimos d\u00edas del viaje, en Montefalcone Appennino, en el workshop Il varco (La brecha). S\u00f3lo es el primer brote de un pensamiento que se desarraiga de Colombia para echar nuevas ra\u00edces tambi\u00e9n en Italia. Los resultados de este dialogo que acaba de empezar podr\u00edan ser los m\u00e1s diferentes, pero por ahora muestran lo que puede generar la simple decisi\u00f3n de estudiar el h\u00e1bitat saliendo de las clases, andando en el territorio, habit\u00e1ndolo en movimiento: habitar un lugar no es solo conocerlo, sino tambi\u00e9n empezar a imaginarlo como algo diferente de lo que ya es. Por Di\u00e1logos en Arquitectura<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

La Universidad La Salle de Bogot\u00e1, en colaboraci\u00f3n con Di\u00e1logos en Arquitectura, laboratorio de investigaci\u00f3n sobre la realci\u00f3n entre espacio, arquitectura y sociedad, inspirado en el carisma de la unidad, ha enviado tambi\u00e9n este a\u00f1o a Italia algunos estudiantes de arquitectura colombianos.<\/p>\n","protected":false},"author":34,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"give_campaign_id":0,"_seopress_robots_primary_cat":"","_seopress_titles_title":"","_seopress_titles_desc":"","_seopress_robots_index":"","_et_pb_use_builder":"","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"categories":[904,905],"tags":[],"class_list":["post-326268","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-focolare-worldwide-2-2","category-senza-categoria-2-2"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.focolare.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/326268","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.focolare.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.focolare.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.focolare.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/34"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.focolare.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=326268"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.focolare.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/326268\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.focolare.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=326268"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.focolare.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=326268"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.focolare.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=326268"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}