{"id":357391,"date":"2024-05-22T13:23:43","date_gmt":"2024-05-22T11:23:43","guid":{"rendered":"https:\/\/www.focolare.org\/concurso-nacional-para-escuelas-esperar-y-construir\/"},"modified":"2024-07-01T16:13:59","modified_gmt":"2024-07-01T14:13:59","slug":"concurso-nacional-para-escuelas-esperar-y-construir","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.focolare.org\/es\/concurso-nacional-para-escuelas-esperar-y-construir\/","title":{"rendered":"Concurso nacional para escuelas: esperar y construir"},"content":{"rendered":"\n

La ceremonia de entrega de premios del Concurso nacional para escuelas \u201cUna ciudad no basta\u201d. Chiara Lubich, ciudadana del mundo <\/em>tuvo lugar el viernes 17 de mayo de 2024, en el Auditorio del Centro Internacional del Movimiento de los Focolares (Rocca di Papa – Roma), promovido por el Centro Chiara Lubich<\/strong>, New Humanity<\/strong>, Fundaci\u00f3n Museo hist\u00f3rico del Trentino<\/strong>, con el apoyo del Ministerio de Educaci\u00f3n y M\u00e9rito <\/strong>italiano. <\/p>\n\n

Ya en su cuarta edici\u00f3n, el concurso, abierto a todas las escuelas italianas, nacionales y extranjeras, ha vuelto a ser una oportunidad para que muchos ni\u00f1os y adolescentes de las escuelas primarias y secundarias reflexionaran sobre temas muy actuales como la paz, la sustentabilidad ambiental y los asentamientos humanos, en referencia a los objetivos de la Agenda 2030 para el desarrollo sustentable y, sobre todo, a la luz del pensamiento y del testimonio de Chiara Lubich, fundadora del Movimiento de los Focolares, promotora de una cultura de unidad y fraternidad entre los pueblos. <\/p>\n\n

Participaron aproximadamente 330 estudiantes de 14 escuelas que, del norte al sur de Italia, incluidas las islas principales, presentaron 21 obras de diferente naturaleza, resultado de itinerarios articulados y elaborados a lo largo del tiempo, apoyados por sus profesores.<\/p>\n\n

La entrega de premios, en la que participaron presencialmente y conexi\u00f3n online, las escuelas ganadoras y las que por la validez de los trabajos recibieron una menci\u00f3n al m\u00e9rito, ha sido un momento para compartir e intercambiar, en el que se pusieron de relieve no s\u00f3lo la creatividad de los chicos, sino sobre todo su gran atenci\u00f3n a los temas propuestos en la convocatoria del concurso. Una idea, la de estas nuevas generaciones, que muchas veces se nos escapa, y es la de imaginarlas capaces de mirar a su alrededor, de reflexionar, de preguntarse sobre la posibilidad de un futuro y de un mundo mejor, ideando caminos viables para alcanzarlo.<\/p>\n\n

Entre las personalidades presentes y entre quienes entregaron los premios a los colegios ganadores, el Dr. Luca Tucci<\/strong>, director del despacho III (\u00c1rea de bienestar biopsicosocial, educaci\u00f3n transversal y legalidad) de la Direcci\u00f3n General de Estudiantes, la inclusi\u00f3n y la orientaci\u00f3n escolar del Ministerio de Educaci\u00f3n y M\u00e9rito (MIM); el Dr. Fabrizio Bagnarini<\/strong>, de la oficina tercera del Ministerio de Educaci\u00f3n y M\u00e9rito; el Dr. Giuseppe Ferrandi,<\/strong> director de la Fundaci\u00f3n Museo hist\u00f3rico del Trentino; el profesor Maurizio Gentilini<\/strong>, historiador e investigador del CNR (Centro Nacional de Investigaciones); el Dr. Marco Desalvo<\/strong>, presidente de New Humanity.<\/p>\n\n

Poco antes de entrar en la parte central de la ceremonia de entrega de premios, en su saludo, el Dr. Tucci, conectado online con la sala, al reafirmar el apoyo que el Ministerio garantiza a esta iniciativa, afirm\u00f3: \u201cpresentar ciertos valores a trav\u00e9s de la sensibilizaci\u00f3n entre j\u00f3venes y estudiantes, creo que es una operaci\u00f3n fundamental no s\u00f3lo para su crecimiento sino, en general, para nuestra sociedad\u201d.<\/p>\n\n

La promoci\u00f3n de 4to C del I.C. \u201cGaribaldi\u201d \u201cA. Moro\u201d, de Altamura (Bari), obtuvo el primer lugar en la categor\u00eda Escuela primaria<\/strong>con el ensayo Il paese di Fraternit\u00e8<\/em><\/strong>, , un texto po\u00e9tico que no s\u00f3lo expresa de forma original conceptos clave del pensamiento de Chiara Lubich, sino que propone una visi\u00f3n segura del futuro del mundo.<\/p>\n\n

Para la Escuela Secundaria di I grado<\/strong> el segundo ha sido para el 1.\u00ba C del I.C. \u201cSan Nilo\u201d \u201cI. Croce\u201d, de Grottaferrata, (Roma), con Costruiamo la pace! TgPeace <\/em><\/strong>(\u00a1Construyamos la paz! TgPeace), un informativo innovador creado \u00edntegramente por adolescentes, imagen de un camino articulado que transmite la experiencia concreta de la clase y su compromiso diario por la paz. Il primo posto va invece alla 3^ D, dell\u2019I.C. \u201cFilippo Mazzei\u201d, Poggio a Caiano (Prato) con ilEl primer lugar es para el 3er D, del I.C. \u201cFilippo Mazzei\u201d, Poggio a Caiano (Prato) con Gioco: origami per l\u2019ambiente, <\/em><\/strong>(Juego: origami para el medio ambiente), una actividad que va m\u00e1s all\u00e1 del aspecto l\u00fadico y se propone como herramienta de reflexi\u00f3n y acci\u00f3n concreta a favor del medio ambiente.<\/p>\n\n

Para la categor\u00eda Escuela Secundaria di II grado<\/strong>, el segundo puesto qued\u00f3 igualado: las Clases 2\u00b0 y 3\u00b0 C de la Escuela \u201cA. Doria\u201d, G\u00e9nova con La casa comune<\/em><\/strong>, un proyecto digital que surge como resultado de un trabajo de reflexi\u00f3n realizado en torno a los temas ya mencionados y que puede ser entregado a sus pares como propuesta de un camino educativo; el ensayo de texto L\u2019amore che fa allargare cuore e braccia<\/em><\/strong> (El amor que ensancha el coraz\u00f3n y los brazos) de Estelle Le Dauphiin, clase 5\u00aa I del I.I.S. Escuela Secundaria \u201cA. Bafile\u201d, L’Aquila, una reflexi\u00f3n, a partir de una experiencia personal y concreta, sobre el pensamiento <\/strong>de Chiara Lubich, centrando la atenci\u00f3n en el concepto de don tal como lo expres\u00f3 tambi\u00e9n el antrop\u00f3logo y soci\u00f3logo franc\u00e9s Marcel Mauss. <\/p>\n\n

El primer premio lo obtuvo la obra Orizzonti<\/em><\/strong>, fotograf\u00eda de Bilardello Giulia, Marino Sara, Parrinello Chiara, alumnos del 3\u00ba G del liceo cient\u00edfico \u201cP. Ruggeri\u201d, Marsala (Trapani). Un mensaje de paz y de esperanza en un horizonte donde mar y cielo se unen y donde todos, juntos, pueden colaborar para construir un mundo m\u00e1s fraterno. <\/p>\n\n

Maria Grazia Berretta<\/em><\/p>\n\n

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