{"id":314928,"date":"2021-11-04T03:00:36","date_gmt":"2021-11-04T02:00:36","guid":{"rendered":"https:\/\/www.focolare.org\/lalchimie-de-sophia\/"},"modified":"2024-05-15T21:02:23","modified_gmt":"2024-05-15T19:02:23","slug":"lalchimie-de-sophia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.focolare.org\/fr\/lalchimie-de-sophia\/","title":{"rendered":"L’alchimie de Sophia"},"content":{"rendered":"

Inauguration dans la cit\u00e9-pilote des Focolari \u00e0 Loppiano<\/a> (Italie) de la nouvelle ann\u00e9e acad\u00e9mique de l’Institut Universitaire. Au centre du d\u00e9bat, l’\u00e9cologie int\u00e9grale et ses implications pour l’universit\u00e9.<\/em> L’Institut Universitaire Sophia<\/a> a une ambition : r\u00e9introduire dans le syst\u00e8me p\u00e9dagogique universitaire le mod\u00e8le utilis\u00e9 par les philosophes grecs avant J\u00e9sus-Christ, comme le Gymnase ou le Lyc\u00e9e, o\u00f9 la coexistence entre enseignants et \u00e9tudiants \u00e9tait le ressort \u00e9ducatif fondamental, mais en introduisant les valeurs chr\u00e9tiennes de la personne et de la communion. Ce n’est pas une mince affaire dans un lieu de recherche et d’\u2019\u00e9cologie int\u00e9grale\u2019. Federico Rovea, ancien \u00e9l\u00e8ve de Sophia, aujourd’hui enseignant, d\u00e9clare : \u00ab Sophia signifie \u2018faire universit\u00e9\u2019, chercher la v\u00e9rit\u00e9 dans une atmosph\u00e8re d’amiti\u00e9 \u00bb. Tout cela a \u00e9t\u00e9 v\u00e9cu le 29 octobre 2021, \u00e0 Loppiano (Italie), \u00e0 l’Institut Universitaire Sophia, lors de la c\u00e9r\u00e9monie d’inauguration<\/a> de l’ann\u00e9e acad\u00e9mique 2021-2022. Th\u00e8me : \u00ab Quelles implications pour l’universit\u00e9 \u00e0 l’\u00e8re de l’\u00e9cologie int\u00e9grale ? \u00bb. \"\"La pr\u00e9sidente des Focolari, Margaret Karram, qui est vice-grande chanceli\u00e8re de l’Institut, a rappel\u00e9 dans son discours que \u00ab les objectifs que Sophia se propose sont \u00e9lev\u00e9s et engageants, qu\u2019ils demandent de la part de chacun qu’il donne le meilleur de lui-m\u00eame dans une ouverture permanente au dialogue et \u00e0 l’\u00e9coute, un lieu o\u00f9 l’engagement intellectuel cherche toujours de nouvelles voies pour r\u00e9pondre aux exigences culturelles de notre temps \u00bb. De l’\u00e9motion aussi dans les propos du nouveau recteur, Giuseppe Argiolas, qui a retrac\u00e9 la grande \u00e9preuve li\u00e9e \u00e0 la pand\u00e9mie : \u00ab Nous avons accompli ce que nous avions imagin\u00e9, par le pass\u00e9, de faire sur plusieurs ann\u00e9es : 1) compl\u00e9ter l’ann\u00e9e acad\u00e9mique 2019\/20 via Internet ; 2) cr\u00e9er les conditions d’une offre de haut niveau, avec une plateforme professionnelle ; 3) proposer un dipl\u00f4me sp\u00e9cifique pour ceux qui souhaitent \u00e9tudier \u00e0 Sophia mais n’ont pas la possibilit\u00e9 de venir \u00e0 Loppiano \u00bb. Voici l’Acad\u00e9mie Web Sophia : Culture de l’unit\u00e9 et leadership dialogique \u00bb. \"\"Dans un discours fort appr\u00e9ci\u00e9, Valeria Garr\u00e9, repr\u00e9sentant les \u00e9tudiants, a mis l\u2019accent sur trois paroles : parcours, engagement et ouverture : \u00ab Sophia est ma maison chaque fois que je me rends compte que l’\u00e9cologie est vraiment int\u00e9grale, \u00e9galement l\u00e0 o\u00f9 ce n’est pas facile, que ce soit au niveau de la relation, du soin des espaces, de la fid\u00e9lit\u00e9 dans l’accomplissement d’une t\u00e2che \u00bb. Et \u00e0 la fin, le cardinal Giuseppe Betori, archev\u00eaque de Florence (Italie) et Grand Chancelier de Sophia, s\u2019est concentr\u00e9 sur la rencontre, pr\u00e9vue en f\u00e9vrier prochain \u00e0 Florence, de quelques \u00e9v\u00eaques et d’autant de maires des pays m\u00e9diterran\u00e9ens. \u00ab Nos \u00c9glises ressentent le besoin de red\u00e9couvrir leur propre identit\u00e9, \u00e0 partir d’une appartenance m\u00e9diterran\u00e9enne commune. C’est \u00e0 partir de cette derni\u00e8re que chaque \u00c9glise locale et chaque gouvernement peut adopter l’attitude d’\u00e9couter et d’accueillir le cri de l’humanit\u00e9, sans craindre de reconna\u00eetre, pr\u00e9cis\u00e9ment dans ce cri de nature politique, religieuse, sociale, culturelle, \u00e9conomique, sanitaire, alimentaire, hydrique et \u00e9cologique, le cri du Christ, son \u2018pourquoi ?\u2019 \u00bb. La c\u00e9r\u00e9monie \u00e9tait donc ax\u00e9e sur l’\u00e9cologie int\u00e9grale. Le professeur Sergio Rondinara a voulu relever le d\u00e9fi \u00e9cologique en le reliant \u00e0 un d\u00e9fi anthropologique plus profond et plus invasif : \u00ab Si dans un pass\u00e9 r\u00e9cent le rapport entre l’homme et la nature a \u00e9t\u00e9 \u00e9quilibr\u00e9 et souvent en collaboration (il suffit de penser \u00e0 la soci\u00e9t\u00e9 agricole et paysanne), aujourd’hui il a pris une configuration critique \u00e0 laquelle nous donnons commun\u00e9ment le nom de crise environnementale \u00bb. Il a expliqu\u00e9 comment sortir d’une telle crise, en travaillant sur quatre niveaux : \u00ab Le niveau anthropologique culturel, le niveau de la pens\u00e9e, le niveau \u00e9thique et le niveau religieux, c’est-\u00e0-dire autant de voies d’un parcours \u00e9ducatif personnel et social \u00bb. Au cours du d\u00e9bat, le professeur Mario Taccolini, de l’Universit\u00e9 Catholique de Milan (Italie), a soulign\u00e9 l’exp\u00e9rience de son universit\u00e9 \u00e0 mettre au centre de l\u2019int\u00e9r\u00eat, la n\u00e9cessit\u00e9 d’une \u00e9cologie int\u00e9grale, tandis que le professeur Stefania Papa, de l’Universit\u00e9 Vanvitelli de Campanie (Italie), a insist\u00e9 sur la n\u00e9cessit\u00e9 d’axer les programmes universitaires sur cette culture vitale. Une conviction demeure : l’\u00e9cologie int\u00e9grale n’est pas seulement un objectif scientifique ou politique, mais une mani\u00e8re d\u2019\u00a0\u00ab\u00a0\u00eatre au monde\u00a0\u00bb. <\/p>\n

Michele Zanzucchi<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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