spiritualit\u00e9 des Focolari<\/a> \u2013 partenaire du projet promu par la commune de Latina, a pour principal support l\u2019art.<\/p>\nL\u2019artiste Antonino Casarin qui travaille le verre, son bras droit, Patrizia Sarallo, et la coordonatrice du projet, Tatiana Falsini, professeur d\u2019histoire de l\u2019art, ont mobilis\u00e9 les 120 \u00e9l\u00e8ves pendant deux jours: une v\u00e9ritable aventure cr\u00e9atrice!<\/p>\n
Joie, tristesse, col\u00e8re, peur<\/strong>: ce sont les quatre \u00e9motions fondamentales pour notre survie, choisies comme th\u00e8me de base de l\u2019atelier. On commence par une introduction \u00e0 l\u2019art abstrait, en soulignant son lien \u00e9troit avec le monde des \u00e9motions. Comment cela se passe-t-il ? La coordonnatrice, Tatiana, explique : \u00ab Les jeunes sont invit\u00e9s \u00e0 observer les \u0153uvres d\u2019art en verre de l\u2019artiste Casarin, pour en saisir la signification profonde, \u00e0 travers les sens de la vue et du toucher. Nous nous approchons de chaque table\u2026une \u00e9coute profonde et stup\u00e9fiante, apr\u00e8s quoi nous invitons les jeunes \u00e0 \u00e9crire sur une feuille, de fa\u00e7on anonyme, les \u00e9motions que chacun a \u00e9prouv\u00e9es. Puis on leur propose \u00e0 nouveau une \u00e9coute, int\u00e9rieure cette fois-ci, de fa\u00e7on \u00e0 ce que chacun reconnaisse ses propres \u00e9motions \u00bb<\/p>\nC\u2019est alors pour eux le moment d\u2019exp\u00e9rimenter \u00e0 leur tour le travail du verre dans un atelier de cr\u00e9ation : ils sont invit\u00e9s \u00e0 r\u00e9aliser un panneau pour chaque classe, deux par \u00e9cole, qui doit repr\u00e9senter un arbre dans chacune de ses quatre phases, symbole des quatre \u00e9motions.<\/p>\n
\u00ab Arriv\u00e9 \u00e0 ce point, chacun re\u00e7oit une plaque de verre transparente<\/strong> \u2013 explique Antonino Casarin \u2013 les jeunes doivent en couvrir la surface en y encastrant les divers fragments et en les collant. Apr\u00e8s quoi les plaques seront mises \u00e0 cuire dans un four sp\u00e9cialement con\u00e7u pour le verre. Les jeunes sont alors invit\u00e9s \u00e0 travailler en \u00e9quipes parce qu\u2019il s\u2019agit d\u2019une \u0153uvre collective, en faisant en sorte que chacun puisse travailler de son mieux, en partageant ses fragments et ses talents \u00bb C\u2019est parti : \u00ab Quand nous avons commenc\u00e9 \u00e0 compos\u00e9 les plaques j\u2019avais peur de me tromper ou de ne pas trouver la pi\u00e8ce qui manquait. Mais lorsqu\u2019ils les ont retir\u00e9es du four j\u2019ai \u00e9prouv\u00e9 une sensation de bonheur \u00bb, \u00e9crit l\u2019un des jeunes.<\/p>\nLes jeunes sont enthousiastes, tr\u00e8s concentr\u00e9s.<\/strong> Ils travaillent sans arr\u00eat, m\u00eame pendant la r\u00e9cr\u00e9ation : leur plaque une fois termin\u00e9e, ils en demandent aussit\u00f4t une autre ! Une fois que toutes sont finies, ils ne se font pas prier pour se lever et aller aider leurs camarades qui n\u2019ont pas fini. Apr\u00e8s la cuisson des plaques, nous nous retrouvons avec les jeunes et nous recomposons le dessin des arbres: nous \u00e9levons le panneau et les applaudissements \u00e9clatent ! Tous reconnaissent la beaut\u00e9 de ce travail collectif qui porte en lui la caract\u00e9ristique et la diversit\u00e9 de chacun, ce qui le rend encore plus unique.<\/p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Dans quelques \u00e9coles de Latina (Italie Centrale), un atelier de cr\u00e9ation conduit les gar\u00e7ons de CM1 et de quatri\u00e8me \u00e0 la d\u00e9couverte de leurs \u00e9motions:, une action visant \u00e0 pr\u00e9venir l\u2019intimidation et la violence chez les adolescents.<\/p>\n","protected":false},"author":34,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"give_campaign_id":0,"_seopress_robots_primary_cat":"","_seopress_titles_title":"","_seopress_titles_desc":"","_seopress_robots_index":"","_et_pb_use_builder":"","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"categories":[906],"tags":[],"class_list":["post-330002","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-focolare-worldwide-2-3"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.focolare.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/330002","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.focolare.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.focolare.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.focolare.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/34"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.focolare.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=330002"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.focolare.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/330002\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.focolare.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=330002"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.focolare.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=330002"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.focolare.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=330002"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
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<\/a>\u201cCette exp\u00e9rience a \u00e9t\u00e9 fantastique, j\u2019aurais alors pu perdre la vue sans probl\u00e8me parce que j\u2019avais le sentiment d\u2019avoir d\u00e9j\u00e0 tout vu. Si dans vingt ans je suis professeur, je dirai \u00e0 mes \u00e9l\u00e8ves: cette exp\u00e9rience je l\u2019ai faite avec mes anciens camarades, jamais je ne serais arriv\u00e9 \u00e0 faire tout cela sans eux et sans le grand artiste Antonino \u00bb<\/p>\n