{"id":330990,"date":"2015-12-16T05:00:01","date_gmt":"2015-12-16T04:00:01","guid":{"rendered":"https:\/\/www.focolare.org\/nigeria-education-a-la-paix\/"},"modified":"2024-05-16T15:14:26","modified_gmt":"2024-05-16T13:14:26","slug":"nigeria-education-a-la-paix","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.focolare.org\/fr\/nigeria-education-a-la-paix\/","title":{"rendered":"Nigeria: \u00e9ducation \u00e0 la paix"},"content":{"rendered":"

\"20151215-01\"<\/a>L\u2019\u00e9ducation est un des plus importants d\u00e9fis de la soci\u00e9t\u00e9 nig\u00e9riane<\/strong>, o\u00f9, parfois, des comportements agressifs sont constat\u00e9s chez les jeunes et les traditions religieuses insufflent de la peur et un sentiment d’impuissance face au mal. \u00ab\u00a0Un jour \u2013 nous raconte Christiane<\/strong> \u2013 une m\u00e8re n\u2019a plus amen\u00e9 sa fille \u00e0 l’\u00e9cole parce que nous avions demand\u00e9 de faire couper les cheveux aux enfants qui commen\u00e7aient leur premi\u00e8re ann\u00e9e de maternelle. Une personne dot\u00e9e, selon les croyances, de connaissance des esprits, lui avait dit que, si elle avait coup\u00e9 les cheveux de sa fille, celle-ci serait morte. C\u2019est pour cette raison que la fillette n\u2019est plus venue.\u00a0\u00bb Allemande d\u2019origine, Christiane a particip\u00e9 pendant de nombreuses ann\u00e9es aux groupes de jeunes des Focolari. Aujourd\u2019hui, elle se consacre encore aux enfants \u00e0 travers le projet de soutien \u00e0 distance de l\u2019association Familles Nouvelles,<\/a> \u00e0 Igbariam, un village \u00e0 40km de la ville d\u2019Onitsha, dans le sud-est du Nigeria<\/a>, o\u00f9 se trouve l\u2019\u00a0\u00bb\u00e9cole Fraternit\u00e9\u00a0\u00bb. Le projet a commenc\u00e9 en 1995<\/strong>, lorsqu\u2019un groupe des Focolari, d\u00e8s les ann\u00e9es 80, a lanc\u00e9 un processus de promotion humaine qui, \u00e0 travers des rapports profonds avec les personnes du lieu et dans le respect des traditions locales, a offert des opportunit\u00e9s concr\u00e8tes de d\u00e9veloppement. \u00ab\u00a0\u00c0 travers l\u2019amour concret pour quelques enfants, est n\u00e9 un programme extrascolaire, et de l\u00e0, petit \u00e0 petit, une \u00e9cole maternelle et, ensuite, une \u00e9cole \u00e9l\u00e9mentaire. En commen\u00e7ant par l\u2019\u00e9cole maternelle, on essaye de donner aux enfants une formation globale, les pr\u00e9parant \u00e0 affronter les nombreux d\u00e9fis de cette grande nation.\u00a0\u00bb L\u2019\u00e9cole, n\u00e9e en 2006, accueille aujourd\u2019hui 223 \u00e9l\u00e8ves, 75 \u00e0 l\u2019\u00e9cole maternelle et 148 \u00e0 l\u2019\u00e9cole primaire.<\/strong> Avec le temps, s\u2019est d\u00e9velopp\u00e9e la participation des parents au projet \u00e9ducatif et social qui voit une formation bas\u00e9e sur les valeurs humaines, un style p\u00e9dagogique qui croit et respecte la dignit\u00e9 de l\u2019enfant en tant que personne. On r\u00e9serve une attention particuli\u00e8re aux plus petits, comme celle qu\u2019exprime l\u2019\u00c9vangile, offrant des instruments nouveaux pour une croissance humaine compl\u00e8te des enfants. On utilise par exemple le \u00ab\u00a0d\u00e9 de l\u2019amour<\/a>\u00ab\u00a0, avec lequel \u00e9l\u00e8ves et enseignants essayent de vivre l\u2019engagement quotidien \u00e0 la paix et \u00e0 la solidarit\u00e9. C\u2019est une nouveaut\u00e9, parce que, dans beaucoup d\u2019\u00e9coles nig\u00e9rianes, les punitions corporelles sont consid\u00e9r\u00e9es comme utiles \u00e0 la correction \u00e9ducative. \"Nigeria<\/strong> L\u2019id\u00e9e en vigueur est: \u00ab\u00a0Qui m\u00e9nage son b\u00e2ton hait son fils\u00a0\u00bb et n\u2019est pas facile \u00e0 changer. Toutefois, \u00ab\u00a0les recherches psychologiques actuelles d\u00e9montrent que les effets n\u00e9gatifs de ces mesures de correction d\u00e9passent les positives\u00a0\u00bb, affirme Mme Akwobi ella Nwafor Orizu College of Education Nsugbe, interview\u00e9e par \u00ab\u00a0New City Nigeria\u00a0\u00bb, nouvelle \u00e9dition nig\u00e9riane de Citt\u00e0 Nuova<\/a> r\u00e9cemment cr\u00e9\u00e9e. \u00ab\u00a0Souvent, les enfants deviennent tendus et agressifs avec les punitions corporelles. Ils ne r\u00e9ussissent pas \u00e0 cr\u00e9er des liens avec l\u2019enseignant et transf\u00e8rent ce refus \u00e0 la mati\u00e8re enseign\u00e9e.\u00a0\u00bb Mme Akwobi continue<\/strong>: \u00ab\u00a0Il est important, au contraire, qu\u2019ils arrivent \u00e0 faire m\u00fbrir le choix conscient du bien et pas uniquement pour \u00e9viter la punition. L\u2019enseignant devrait se comporter comme s\u2019il avait toujours quelque chose \u00e0 apprendre, parce que l\u2019enseignement est un processus d\u2019aller-retour. L\u2019\u00e9coute, la patience, la compr\u00e9hension favorisent chez les enfants le comportement positif et offrent des avantages \u00e0 l\u2019apprentissage. En outre, adopter des mesures non violentes dans l\u2019interaction avec les enfants \u00e0 l\u2019\u00e9cole aide aussi \u00e0 r\u00e9duire le pourcentage de violence dans la soci\u00e9t\u00e9. Ces principes \u00e9ducatifs, nous les voyons tous actuels dans l\u2019\u00e9cole Fraternit\u00e9 au Nigeria.\u00a0\u00bb \u00ab\u00a0Ici, beaucoup de personnes partent \u2013 conclut Christiane \u2013 pour chercher une vie meilleure en Europe. Notre travail a pour objectif d’aider les personnes \u00e0 se construire dans leur propre pays une existence convenable. Merci pour chaque petite aide! Elle est plus utile qu\u2019on peut imaginer pour poursuivre les \u0153uvres sociales et aider, avec la diffusion d\u2019une nouvelle culture, bas\u00e9e sur l\u2019Agape, c\u2019est-\u00e0-dire l\u2019amour chr\u00e9tien, au d\u00e9veloppement de ce pays.\u00a0\u00bb Soutien \u00e0 distance<\/span><\/span>:<\/strong> http:\/\/www.afnonlus.org\/<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Comment aider les jeunes \u00e0 faire m\u00fbrir consciemment le choix du bien? Les exp\u00e9riences de l\u2019\u00e9cole \u00ab\u00a0Fraternit\u00e9\u00a0\u00bb d\u2019Igbariam au Nigeria.<\/p>\n","protected":false},"author":34,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"give_campaign_id":0,"_seopress_robots_primary_cat":"","_seopress_titles_title":"","_seopress_titles_desc":"","_seopress_robots_index":"","_et_pb_use_builder":"","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"categories":[906,907],"tags":[],"class_list":["post-330990","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-focolare-worldwide-2-3","category-senza-categoria-2-3"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.focolare.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/330990","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.focolare.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.focolare.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.focolare.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/34"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.focolare.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=330990"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.focolare.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/330990\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.focolare.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=330990"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.focolare.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=330990"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.focolare.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=330990"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}