{"id":351244,"date":"2011-11-18T09:03:38","date_gmt":"2011-11-18T08:03:38","guid":{"rendered":"https:\/\/www.focolare.org\/histoires-dune-institutrice\/"},"modified":"2024-06-06T12:38:54","modified_gmt":"2024-06-06T10:38:54","slug":"histoires-dune-institutrice","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.focolare.org\/fr\/histoires-dune-institutrice\/","title":{"rendered":"Histoires d\u2019une institutrice"},"content":{"rendered":"

\"\" \u201c J\u2019\u00e9tais en train de faire une le\u00e7on dans ma nouvelle classe, une premi\u00e8re \u00e9l\u00e9mentaire de 26 enfants tr\u00e8s vivants. A peine avais-je enfin r\u00e9ussi \u00e0 capter leur attention, j\u2019entends frapper \u00e0 la porte\u00a0: c\u2019est la gardienne qui m\u2019informe d\u2019un coup de fil. C\u2019est la maman de Paolo dont la s\u00e9paration tumultueuse avec son mari donne lieu \u00e0 de constants d\u00e9saccords. Les parents se disputent ces jours-ci au sujet de leur fils, <\/strong>avec <\/strong>beaucoup d\u2019agitation, et nous bombardent de coup de fil, nous aussi les enseignants. J\u2019aurais toutes les bonnes raisons pour r\u00e9pondre que je ne peux pas aller au t\u00e9l\u00e9phone, que je suis en train de faire la classe et que j\u2019imagine d\u00e9j\u00e0 tr\u00e8s bien de quoi il s\u2019agit.\u00a0 Mais, en m\u00eame temps, au milieu des ces raisons l\u00e9gitimes d\u2019une enseignante interrompue dans son travail, la phrase de la Parole de vie s\u2019impose da fa\u00e7on lumineuse\u00a0: \u00ab\u00a0Fais que je parle comme si c\u2019\u00e9tait la derni\u00e8re parole que je prononce\u00a0\u00bb. C\u2019est une occasion de veiller\u00a0! Je souris \u00e0 la gardienne, je lui confie la classe <\/strong>et je me rends au t\u00e9l\u00e9phone avec un c\u0153ur renouvel\u00e9. J\u2019\u00e9coute ce que j\u2019imaginais d\u00e9j\u00e0\u2026 mais jusqu\u2019au bout, sans juger, sans faire sentir le d\u00e9rangement occasionn\u00e9. \u00a0A la fin, je parviens \u00e0 dire \u00e0 la maman de Paolo que je la comprends, que je comprends son \u00e9tat d\u2019\u00e2me mais que je crois que, pour le bien de Paolo, il serait bon de mettre de c\u00f4t\u00e9 l\u2019orgueil bless\u00e9 et la ranc\u0153ur, et agir uniquement pour le bien de l\u2019enfant. Une demi-heure plus tard, quand je passe dans le couloir, la gardienne s\u2019approche et me dit\u00a0! \u00ab\u00a0Tu sais, la maman a ret\u00e9l\u00e9phon\u00e9, \u2026 elle m\u2019a seulement demand\u00e9 de te dire Merci<\/em>\u201d. Il y a quelques jours, alors que je quitte l\u2019\u00e9cole en courant<\/strong>, avec les courses \u00e0 faire et mille autre choses qui m\u2019attendent, je rencontre Flora, une surveillante d\u2019origine br\u00e9silienne qui travaille depuis peu dans notre Institut. Elle doit faire une demande \u00e9crite \u00e0 la Directrice mais elle ne sait pas comment s\u2019y prendre, \u00e0 cause de ses difficult\u00e9s avec la langue. Je me demande alors pourquoi, parmi toutes les enseignantes, elle me demande pr\u00e9cis\u00e9ment \u00e0 moi qui suis d\u00e9j\u00e0 d\u00e9bord\u00e9e. La Parole de Vie m\u2019invite encore \u00e0 \u00ab\u00a0veiller\u00a0\u00bb\u00a0: c\u2019est J\u00e9sus qui me le demande\u00a0! Puis-je lui r\u00e9pondre que je suis press\u00e9e et qu\u2019il devrait demander \u00e0 quelqu\u2019un d\u2019autre\u00a0? <\/strong>Je m\u2019assois avec Flora et je l\u2019aide \u00e0 \u00e9crire sa lettre. Ensuite je lui propose qu\u2019elle la tape \u00e0 l\u2019ordinateur pour que ce soit mieux pr\u00e9sent\u00e9, mais Flora ne sait pas s\u2019en servir. Nous allons ensemble dans la salle d\u2019informatique et je la tape pour elle, sans regarder ma montre. Deux jours plus tard, alors que j\u2019entre dans la salle des profs, Flora m\u2019arr\u00eate et me donne une belle \u00e9charpe bleue. \u00ab\u00a0Tu n\u2019aurais pas d\u00fb, ce n\u2019\u00e9tait pas n\u00e9cessaire, lui dis-je. Et elle me r\u00e9pond\u00a0: \u00ab\u00a0Mais moi aussi je veux pouvoir aimer comme tu l\u2019as fait avec moi\u00a0\u00bb. (B. P. \u2013 Italia)<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Avec les enfants, avec leurs parents ou avec le personnel de l\u2019\u00e9cole, les occasions d\u2019aimer concr\u00e8tement sont nombreuses. Faits de la vie ordinaire illumin\u00e9s par l\u2019Evangile.<\/p>\n","protected":false},"author":34,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"give_campaign_id":0,"_seopress_robots_primary_cat":"","_seopress_titles_title":"","_seopress_titles_desc":"","_seopress_robots_index":"","_et_pb_use_builder":"","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"categories":[906],"tags":[],"class_list":["post-351244","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-focolare-worldwide-2-3"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.focolare.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/351244","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.focolare.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.focolare.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.focolare.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/34"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.focolare.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=351244"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.focolare.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/351244\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.focolare.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=351244"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.focolare.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=351244"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.focolare.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=351244"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}