{"id":351842,"date":"2012-03-07T16:03:29","date_gmt":"2012-03-07T15:03:29","guid":{"rendered":"https:\/\/www.focolare.org\/ecole-laisser-linitiative-aux-jeunes\/"},"modified":"2024-06-06T12:41:00","modified_gmt":"2024-06-06T10:41:00","slug":"ecole-laisser-linitiative-aux-jeunes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.focolare.org\/fr\/ecole-laisser-linitiative-aux-jeunes\/","title":{"rendered":"\u00c9cole : laisser l\u2019initiative aux jeunes"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a><\/strong> \u00ab\u00a0Je suis arriv\u00e9e dans une \u00e9cole h\u00f4teli\u00e8re comme rempla\u00e7ante, <\/strong>alors que l\u2019ann\u00e9e avait d\u00e9j\u00e0 commenc\u00e9, catapult\u00e9e au milieu d\u2019interminables conseils de classe, sans avoir aucun \u00e9l\u00e9ment qui puisse m\u2019aider \u00e0 distinguer les noms, les visages et les situations. Je me suis retrouv\u00e9e devant un cadre peu encourageant, avec la difficult\u00e9 exprim\u00e9e par les coll\u00e8gues de motiver et \u00ab\u00a0scolariser\u00a0\u00bb les \u00e9l\u00e8ves, surtout ceux des premi\u00e8res ann\u00e9es. Et j\u2019avais six classes de premi\u00e8re ann\u00e9e\u00a0! Je devais oublier l\u2019exp\u00e9rience riche et int\u00e9ressante faite l\u2019ann\u00e9e pr\u00e9c\u00e9dente avec les jeunes du lyc\u00e9e et changer d\u2019attitude et de m\u00e9thode. C\u2019est ainsi qu\u2019a commenc\u00e9 une aventure enthousiasmante, qui m\u2019a oblig\u00e9e \u00e0 entrer tout de suite dans le jeu. \"\"<\/a><\/strong> Je suis une religieuse.<\/strong> <\/strong>Cela suscite chez mes \u00e9l\u00e8ves, except\u00e9 la surprise, une myriade de questions.<\/strong> Je ne m\u2019arr\u00eate pas face aux provocations, aux moqueries. Je me retrouve ainsi \u00e0 partager une partie de ma vie, de ma vocation, du motif qui me pousse \u00e0 enseigner. C\u2019est le premier pas pour entrer en relation, pour commencer un chemin. Petit \u00e0 petit, on d\u00e9voile toujours plus nos cartes et je presse les jeunes de questions. Je ne pars pas des raisons philosophiques, mais de la r\u00e9alit\u00e9 quotidienne qui invoque une r\u00e9ponse \u00e0 la question de sens. Pourquoi je dois me lever le matin, pourquoi je dois \u00e9tudier, vivre dans le r\u00e9el, aimer, souffrir\u2026 \"\"<\/a><\/strong> Avons-nous conscience de ce que nous vivons\u00a0?<\/strong> <\/strong>Cette question tombe sur les jeunes comme un \u00e9clair et faire na\u00eetre une grimace entre le sourire et la douleur. Une br\u00e8che ouverte dans leur apathie, j\u2019insiste\u00a0: la valeur de la personne, la responsabilit\u00e9 du moi, la recherche de Dieu dans l\u2019homme et dans l\u2019histoire. Un coll\u00e8gue, surpris parce que la classe \u00e9coute, ironise sur le fait que \u00ab\u00a0Quelqu\u2019un s\u2019est mis \u00e0 penser\u00a0!\u00a0\u00bb. Toutefois, avec une coll\u00e8gue, une estime r\u00e9ciproque na\u00eet et nous cherchons une ligne commune en partant de nos cours respectifs. Nous commen\u00e7ons ainsi \u00e0 choisir des passages dans la litt\u00e9rature ou la po\u00e9sie qui parlent du d\u00e9sir d\u2019un bonheur vrai\u2026 \"\"<\/a><\/strong> Et les jeunes r\u00e9pondent, se sentent pris au s\u00e9rieux<\/strong> et deviennent eux-m\u00eames les premiers acteurs de la le\u00e7on. Pour expliquer le sens religieux, je propose des extraits musicaux qui expriment l\u2019attitude de l\u2019homme par rapport \u00e0 la question de sens. En suivant les textes, les \u00e9l\u00e8ves tombent sur la \u00ab\u00a0r\u00e9ponse suspendue\u00a0\u00bb de Bob Dylan, le \u00ab\u00a0scepticisme\u00a0\u00bb exprim\u00e9 par Francesco Guccini, la \u00ab\u00a0question et la recherche\u00a0\u00bb de Bono, de U2, et je leur demande\u00a0: \u00ab\u00a0Vous, \u00e0 qui vous identifiez-vous\u00a0?\u00a0\u00bb.<\/strong> Un \u00e9l\u00e8ve l\u00e8ve la main\u00a0: \u00ab\u00a0J\u2019\u00e9cris des po\u00e8mes, voulez-vous en entendre un\u00a0?\u00a0\u00bb. Avec l\u2019aide d\u2019un camarade, il commence, dans un style de rap, \u00e0 raconter l\u2019exp\u00e9rience douloureuse de la mort d\u2019un ami d\u2019\u00e9cole. C\u2019est un cri\u00a0: quelle est la r\u00e9ponse humaine \u00e0 la douleur, \u00e0 la limite, \u00e0 la mort\u00a0? En rappelant Jean-Paul II<\/span>, je propose la r\u00e9flexion faite durant le jubil\u00e9e des artistes<\/span>. En r\u00e9pondant pr\u00e9cis\u00e9ment \u00e0 Bob Dylan, le pape avait dit que la r\u00e9ponse ne souffle pas dans le vent.<\/strong> <\/strong>Quelqu\u2019un a dit que la r\u00e9ponse est\u00a0: J\u00e9sus Christ.<\/strong> Et, \u00e0 partir de l\u00e0, j\u2019ai commenc\u00e9 le parcours christologique. \"\"<\/a><\/strong> Je fais continuellement l\u2019exp\u00e9rience <\/strong>que ce n\u2019est pas vrai que les jeunes sont indiff\u00e9rents face \u00e0 la beaut\u00e9, \u00e0 la v\u00e9rit\u00e9. Beaucoup vivent des situations difficiles et, peut-\u00eatre justement pour cette raison, ils sont plus sensibles \u00e0 la recherche du vrai, du juste, du bien, \u00e0 un regard d\u2019amour pour leur destin. Je l\u2019ai appris par les personnes qui m\u2019ont transmis la passion de l\u2019\u00e9ducation, parmi lesquelles mon Fondateur, Nicolas Barr\u00e9\u00a0: on \u00e9duque dans la mesure o\u00f9 on se laisse \u00e9duquer par l\u2019autre. Mais je sens qu\u2019il faut conserver chaque jour la surprise du d\u00e9but<\/strong>, sans perdre la curiosit\u00e9 et le d\u00e9sir d\u2019une aventure toujours nouvelle, qui commence chaque matin en classe. En pr\u00e9parant les le\u00e7ons<\/strong>, je suis mue par le d\u00e9sir de tout essayer pour rencontrer le visage de chacun et transmettre ce message\u00a0: \u00ab\u00a0Je suis contente parce que tu existes\u00a0!<\/em> <\/em>Merci, parce que tu es devenu le compagnon de mon chemin\u00a0!\u00a0\u00bb.\u00a0\u00bb<\/em><\/em> S\u0153ur Marina Motta<\/em> <\/strong> <\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Exp\u00e9rience d\u2019une enseignante avec une classe apparemment difficile : entrer en relation avec l\u2019autre est le secret pour r\u00e9veiller m\u00eame les questions les plus profondes, comme celles sur le sens de la vie.<\/p>\n","protected":false},"author":27,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"give_campaign_id":0,"_seopress_robots_primary_cat":"","_seopress_titles_title":"","_seopress_titles_desc":"","_seopress_robots_index":"","_et_pb_use_builder":"","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"categories":[47],"tags":[],"class_list":["post-351842","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-non-classifiee"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.focolare.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/351842","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.focolare.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.focolare.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.focolare.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/27"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.focolare.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=351842"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.focolare.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/351842\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.focolare.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=351842"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.focolare.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=351842"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.focolare.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=351842"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}