{"id":353276,"date":"2013-07-28T04:00:14","date_gmt":"2013-07-28T02:00:14","guid":{"rendered":"https:\/\/www.focolare.org\/learning-fraternity-les-ecoles-dirlande-du-nord\/"},"modified":"2024-06-06T12:45:56","modified_gmt":"2024-06-06T10:45:56","slug":"learning-fraternity-les-ecoles-dirlande-du-nord","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.focolare.org\/fr\/learning-fraternity-les-ecoles-dirlande-du-nord\/","title":{"rendered":"Learning Fraternity: les \u00e9coles d\u2019Irlande du Nord"},"content":{"rendered":"

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20 ans de fraternit\u00e9. C\u2019est le 20 mars 1993<\/span><\/strong>: \u00e0 Warrington, dans le comt\u00e9 anglais du Cheshire, l\u2019Ira lance un des attentats les plus sanglants\u00a0: 56 bless\u00e9s et deux morts\u00a0: Jonathan Ball, de trois ans, et Tim Perry, de 12 ans. Les faits de Warrington laissent des traces, engendrant une vague d\u2019indignation mais aussi la volont\u00e9 de changer la situation. En premi\u00e8re ligne deux \u00e9coles en plus du comt\u00e9, qui avant m\u00eame l\u2019attentat, sur initiative de leur directeur<\/strong>, essaient de d\u00e9passer la division rigide entre les enfants catholiques et protestants, \u00e9duqu\u00e9s d\u2019habitude dans des \u00e9coles s\u00e9par\u00e9es. Les deux instituts (l\u2019un catholique et l\u2019autre protestant) veulent donner un t\u00e9moignage d\u2019unit\u00e9 et de paix.\"\"<\/a><\/strong><\/span><\/p>\n

Au cours des ann\u00e9es le cercle s\u2019\u00e9largit jusqu\u2019\u00e0 Belfast<\/span><\/strong>, capitale de l’Ulster, o\u00f9 deux autres \u00e9coles commencent \u00e0 construire un rapport de collaboration mutuelle. A ces deux instituts, proche de la R\u00e9publique d\u2019Irlande, une autre s\u2019ajoute rapidement pour former un \u2018cercle d\u2019\u00e9coles\u2019 o\u00f9 l\u2019on propose ce que l\u2019on appelle l\u2019\u2019art d\u2019aimer\u2019<\/span> \u00e0 travers le d\u00e9 de l\u2019amour<\/span>.<\/span><\/p>\n

Kevin Mc Keagueest directeur de l\u2019\u00e9cole catholique de St James (Belfast): \u201c<\/span><\/strong>Une fois j\u2019ai entendu Chiara Lubich dire que sur les trois id\u00e9aux de la R\u00e9volution fran\u00e7aise, le moins d\u00e9velopp\u00e9 \u00e9tait la fraternit\u00e9\u2026 Ceci est aussi vrai pour nous ici \u00e0 Belfast isol\u00e9s en deux communaut\u00e9s\u2026 J\u2019ai pu ainsi voir dans notre rencontre David et moi (lui, directeur de l\u2019\u00e9cole protestante) la possibilit\u00e9 de construire des ponts et d\u2019introduire dans nos communaut\u00e9s une injection d\u2019amour et de fraternit\u00e9\u00a0\u00bb. David McConkey dirige l\u2019\u00e9cole protestante Whitehouse (Belfast): <\/strong><\/span>\u201cJ\u2019\u00e9tais profond\u00e9ment convaincu que l\u2019\u00e9ducation joue un r\u00f4le principal dans la promotion de la paix \u00e0 travers des initiatives o\u00f9 les enfants de diverses traditions peuvent se retrouver face\u00a0 <\/span>\u00e0 face\u00a0\u00bb.<\/span><\/p>\n

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Declan O\u2019Brien, directeur de l\u2019\u00e9cole St Conleth en R\u00e9publique d\u2019Irlande: <\/span><\/strong>\u201cJ\u2019ai \u00e9t\u00e9 tellement frapp\u00e9 d\u00e8s le premier coup d\u2019\u0153il par l\u2019unit\u00e9 entre les deux \u00e9coles du Nord de l\u2019Irlande et par le v\u00e9ritable t\u00e9moignage d\u2019unit\u00e9 et de fraternit\u00e9 entre Kevin et David que moi aussi j\u2019ai voulu partager leur projet en introduisant \u00ab\u00a0le d\u00e9\u00a0\u00bb pour vivre de cette mani\u00e8re l\u2019art d\u2019aimer avec d\u2019autres \u00e9coles.\u00a0\u00bb<\/span><\/p>\n

En 2009 l\u2019\u00e9cole protestante de Belfast est compl\u00e8tement d\u00e9truite par un incendie douloureux, <\/span><\/strong>une trag\u00e9die partag\u00e9e par les deux autres \u00e9coles qui organisent ensemble un concert de solidarit\u00e9 intitul\u00e9 \u00ab\u00a0tous pour tous\u00a0\u00bb. Etudiants et parents et des trois \u00e9coles y ont particip\u00e9, avec le maire unioniste et le cur\u00e9, repr\u00e9sentants de communaut\u00e9s divis\u00e9es, cette fois-ci ensembles. <\/span><\/p>\n

\u00ab\u00a0Vous \u00eates en train de donner un t\u00e9moignage fort dans la communaut\u00e9 et dans le pays\u00a0\u00bb, affirme le maire. Un journal local parle des enfants qui \u00ab\u00a0nous montrent la route pour avancer\u00a0\u00bb.<\/span><\/p>\n

Cependant on entrevoit la triste possibilit\u00e9 que l\u2019\u00e9cole ne puisse plus \u00eatre reconstruite, par manque de fonds<\/strong>. On d\u00e9cide alors d\u2019organiser une marche de protestation digne mais r\u00e9solue, devant le parlement \u00e0 Belfast. El\u00e8ves, familles, amis, coll\u00e8gues r\u00e9unis autour du directeur McConkey dans une v\u00e9ritable d\u00e9monstration de fraternit\u00e9. Le comit\u00e9 parlementaire pour l\u2019Education, compos\u00e9 de membres de divers partis, est frapp\u00e9 par ce signe de solidarit\u00e9. Le m\u00eame jour on annonce la reconstruction imm\u00e9diate de l\u2019\u00e9cole protestante.<\/span><\/p>\n

Dans les trois \u00e9coles \u201camies\u201d on introduit l\u2019art d\u2019aimer, propos\u00e9 par Chiara Lubich comme antidote \u00e0 l\u2019\u00e9go\u00efsme, \u00e0 la discrimination et au boulisme. <\/span><\/strong>L\u2019art d\u2019aimer est une s\u00e9rie originale de points tir\u00e9s des pages de l\u2019\u00e9vangile qui aident les personnes \u00e0 concr\u00e9tiser l\u2019amour envers Dieu et le prochain. Ainsi, m\u00eame dans nos \u00e9coles \u00ab\u00a0nous sommes b\u00e2tisseurs de paix, brique par brique, dans nos classes, dans la cour et de l\u00e0 ensuite nous continuons dans la rue, dans nos parcs de jeux et dans nos maisons\u2026\u00a0\u00bb disent les \u00e9l\u00e8ves de ces instituts qui, toujours selon Declan O\u2019Brien, viennent de milieux o\u00f9 ces valeurs sont m\u00e9connues.<\/span><\/p>\n

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O\u2019Brien nous explique comment les enfants concr\u00e9tisent cet art \u00e0 l\u2019\u00e9cole ou chez eux, en montrant comment elle les aide \u00e0 \u00eatre, en devenant plus tol\u00e9rants, disponibles et plus ouverts aux autres\u00a0: \u00ab\u00a0Deux enfants se moquaient continuellement d\u2019un des \u00e9l\u00e8ves. Cela se passait de mani\u00e8re silencieuse sans que les enseignants ne s\u2019en rendent compte. Il y avait le risque de vengeance et d\u2019\u00e9largir le cercle de la haine. La proposition de mettre en pratique l\u2019art d\u2019aimer a cass\u00e9 ce m\u00e9canisme, en donnant aux \u00e9l\u00e8ves le courage de changer les choses en positif. En peu de temps la situation s\u2019est r\u00e9solue\u00a0\u00bb.<\/span><\/p>\n

\u201cDrums for peace\u201d <\/span><\/strong>est une autre initiative o\u00f9 les tambours, utilis\u00e9s dans le pass\u00e9 comme signal d\u2019antagonisme entre les personnes qui marchaient sur la route, maintenant ils annoncent la paix. Au cours de la manifestation on donne un prix pour une po\u00e9sie. Comme celle d\u2019Aiden Doyle (huit ans) de Belfast. C\u2019est un texte \u00e9crit apr\u00e8s que quelques affrontements entre les partis ont risqu\u00e9 en 2009 de faire retomber l\u2019Irlande du Nord dans les ann\u00e9es sombres de la guerre civile. Ces jours-l\u00e0 un policier et deux soldats sont assassin\u00e9s. Aiden, avec sa spontan\u00e9it\u00e9 \u00e9crit\u00a0: \u00ab\u00a0Ce policier qui a perdu la vie \u00e9tait le papa de quelqu\u2019un\u2026\u00a0\u00bb et il demande de ne pas retourner en arri\u00e8re dans le processus de pacification. Ces paroles simples et convaincantes ont fait tache d\u2019huile et arrivent au journal t\u00e9l\u00e9vis\u00e9 de la cha\u00eene nationale en aidant fortement au d\u00e9veloppement et \u00e0 l\u2019\u00e9ducation \u00e0 la paix.<\/span><\/p>\n

Source\u00a0: Irlande du Nord\u00a0: un accord entre \u00e9coles pour construire des liens de paix<\/span>.<\/span><\/strong><\/p>\n

Learning Fraternity<\/span><\/span><\/strong> (Castelgandolfo, Rome 6-8 septembre 2013) <\/span><\/strong><\/p>\n

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Congr\u00e8s-laboratoire pour qui travaille dans le milieu de l\u2019\u00e9ducation (famille, secteur \u00e9cole, cat\u00e9chistes, animateurs, \u00e9ducateurs): en r\u00e9ponse aux d\u00e9fis de l\u2019\u00e9ducation, les th\u00e8mes principaux affront\u00e9s ont trait \u00e0 \u00ab\u00a0Education et mondialisation\u00a0\u00bb, \u00ab\u00a0Education et relation\u00a0\u00bb.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Trois \u00e9coles d\u2019Irlande du Nord (deux catholiques et une r\u00e9form\u00e9e), depuis 1993 forment un \u201ccercle d\u2019\u00e9coles\u201d qui encouragent la fraternit\u00e9 entre les \u00e9l\u00e8ves dans un pays tourment\u00e9 par les divisions politiques.<\/p>\n","protected":false},"author":34,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"give_campaign_id":0,"_seopress_robots_primary_cat":"","_seopress_titles_title":"","_seopress_titles_desc":"","_seopress_robots_index":"","_et_pb_use_builder":"","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"categories":[906],"tags":[],"class_list":["post-353276","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-focolare-worldwide-2-3"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.focolare.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/353276","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.focolare.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.focolare.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.focolare.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/34"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.focolare.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=353276"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.focolare.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/353276\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.focolare.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=353276"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.focolare.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=353276"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.focolare.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=353276"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}