{"id":357389,"date":"2024-05-22T13:23:43","date_gmt":"2024-05-22T11:23:43","guid":{"rendered":"https:\/\/www.focolare.org\/concours-national-pour-les-ecoles-pour-esperer-et-construire\/"},"modified":"2024-07-01T15:45:36","modified_gmt":"2024-07-01T13:45:36","slug":"concours-national-pour-les-ecoles-pour-esperer-et-construire","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.focolare.org\/fr\/concours-national-pour-les-ecoles-pour-esperer-et-construire\/","title":{"rendered":"Concours national pour les \u00e9coles : pour esp\u00e9rer et construire"},"content":{"rendered":"\n

Le vendredi 17 mai 2024, \u00e0 l’Auditorium du Centre international des Focolari (Rocca di Papa – Rome), a eu lieu la c\u00e9r\u00e9monie de remise de prix du Concours national pour les \u00e9coles \u00abUne ville ne suffit pas. Chiara Lubich citoyenne du monde\u00bb <\/em>, organis\u00e9e par le Centre Chiara Lubich<\/strong>, \u2018New Humanity\u2019<\/strong>, \u2018Fondazione Museo Storico del Trentino\u2019<\/strong>, avec le soutien du Minist\u00e8re italien de l’\u00c9ducation et du M\u00e9rite. <\/strong> <\/p>\n\n

Pour sa quatri\u00e8me \u00e9dition, le Concours, ouvert \u00e0 toutes les \u00e9coles italiennes, en Italie et \u00e0 l’\u00e9tranger, a \u00e9t\u00e9 une fois de plus l’occasion pour de nombreux enfants et jeunes des \u00e9coles primaires et secondaires de r\u00e9fl\u00e9chir \u00e0 des questions d’actualit\u00e9 telles que la paix, la durabilit\u00e9 environnementale et les \u00e9tablissements humains, en r\u00e9f\u00e9rence aux objectifs de l’Agenda 2030 pour le d\u00e9veloppement durable et, surtout, \u00e0 la lumi\u00e8re de la pens\u00e9e et du t\u00e9moignage de Chiara Lubich, fondatrice du mouvement des Focolari, promotrice d’une culture de l’unit\u00e9 et de fraternit\u00e9 entre les peuples. <\/p>\n\n

Environ 330 \u00e9l\u00e8ves de 14 \u00e9coles, du sud au nord de l’Italie, en passant par les grandes \u00eeles, ont particip\u00e9 \u00e0 l’\u00e9v\u00e9nement en pr\u00e9sentant 21 travaux de diff\u00e9rentes natures, fruits de parcours articul\u00e9s et soigneusement planifi\u00e9s, avec le soutien de leurs enseignants.<\/p>\n\n

La c\u00e9r\u00e9monie de remise des prix, \u00e0 laquelle ont assist\u00e9, en personne et par connexion en ligne, les \u00e9coles gagnantes et celles qui ont re\u00e7u une mention pour la validit\u00e9 de leurs travaux, a \u00e9t\u00e9 un moment de partage et d’\u00e9change, qui a mis en \u00e9vidence non seulement la cr\u00e9ativit\u00e9 des \u00e9l\u00e8ves, mais surtout leur grande attention aux th\u00e8mes propos\u00e9s dans l’annonce du Concours. Une id\u00e9e, celle de ces nouvelles g\u00e9n\u00e9rations, qui nous \u00e9chappe souvent, \u00e0 savoir celle de les imaginer capables de regarder autour d’eux, de r\u00e9fl\u00e9chir, de s’interroger sur la possibilit\u00e9 d’un avenir et d’un monde meilleur, en imaginant des moyens viables pour y parvenir.<\/p>\n\n

Parmi les personnes pr\u00e9sentes et parmi ceux qui ont d\u00e9cern\u00e9 les prix aux \u00e9coles gagnantes, le Professeur Luca Tucci<\/strong>, Directeur du Bureau III (Espace du bien-\u00eatre bio psycho social, \u00e9ducation transversale et l\u00e9galit\u00e9) de la Direction G\u00e9n\u00e9rale de l\u2019\u00e9tudiant, l\u2019inclusion et l\u2019orientation scolaire du Minist\u00e8re de l\u2019Instruction et du M\u00e9rite (MIM); leProfesseur Fabrizio Bagnarini<\/strong>, dell\u2019Ufficio Terzo del Ministero dell\u2019Istruzione e del Merito; il Professeur Giuseppe Ferrandi,<\/strong> directeur de la \u2018Fondazione Museo storico del Trentino\u2019 ; le Professeur Maurizio Gentilini<\/strong>, historien et chercheur au CNR (Centre National de Recherche) ; le Professeur Marco Desalvo<\/strong>, pr\u00e9sident de New Humanity.<\/p>\n\n

Peu avant d’entrer dans le vif de la c\u00e9r\u00e9monie de remise des prix, M. Tucci, connect\u00e9 en ligne avec la salle, a r\u00e9affirm\u00e9 le soutien que le Minist\u00e8re garantit \u00e0 cette initiative, en d\u00e9clarant : \u00abmettre en avant certaines valeurs \u00e0 travers la sensibilisation des enfants et des \u00e9tudiants, je crois que c’est une op\u00e9ration fondamentale non seulement pour leur croissance, mais plus g\u00e9n\u00e9ralement pour notre soci\u00e9t\u00e9\u00bb.<\/p>\n\n

Le premier prix pour l’Ecole primaire <\/strong> a \u00e9t\u00e9 d\u00e9cern\u00e9 \u00e0 la classe 4\u00e8me C de l’I.C. 2\u00b0 cercle \u00abGaribaldi plesso A. Moro\u00bb, d’Altamura (Bari), avec l’essai Il paese di Fraternit\u00e0<\/em><\/strong>, un texte po\u00e9tique qui non seulement exprime de mani\u00e8re originale des concepts cl\u00e9s de la pens\u00e9e de Chiara Lubich, mais propose \u00e9galement une vision pleine d’espoir de l’avenir du monde.<\/p>\n\n

Pour l’Ecole Secondaire du premier degr\u00e9, <\/strong>en revanche, la deuxi\u00e8me place est revenue \u00e0 la 1\u00e8re C de l’I.C. \u00abSan Nilo plesso I. Croce\u00bb, Grottaferrata (Rome), avec Costruiamo la pace! TgPeace <\/em><\/strong>, un journal t\u00e9l\u00e9vis\u00e9 innovant r\u00e9alis\u00e9 enti\u00e8rement par les jeunes, l’image d’un parcours articul\u00e9 qui restitue l’exp\u00e9rience concr\u00e8te de la classe et son engagement quotidien en faveur de la paix. La premi\u00e8re place est revenue \u00e0 la 3\u00e8me D, de l’I.C. \u00abFilippo Mazzei\u00bb, Poggio a Caiano (Prato) avec le Jeu : origami pour l’environnement, <\/em><\/strong>une activit\u00e9 qui va au-del\u00e0 de l’aspect ludique et se propose comme un outil de r\u00e9flexion et d’action concr\u00e8te en faveur de l’environnement.<\/p>\n\n

Dans la cat\u00e9gorie des Ecoles Secondaires du deuxi\u00e8me degr\u00e9.<\/strong> les classes de 2\u00e8me et 3\u00e8me C du Lyc\u00e9e \u00abA. Doria\u00bb de G\u00eanes ont obtenu la deuxi\u00e8me place avec La casa comune<\/em><\/strong>, une \u0153uvre num\u00e9rique qui est le r\u00e9sultat d’une r\u00e9flexion sur les th\u00e8mes susmentionn\u00e9s et qui peut \u00eatre pr\u00e9sent\u00e9e aux pairs comme une proposition de parcours didactique ; l’\u0153uvre textuelle L’amore che fa allargare cuore e braccia <\/em><\/strong> d’Estelle Le Dauphiin, classe de 5\u00e8me I de l’I.I.S. . Lyc\u00e9e \u00abA. Bafile\u00bb, L’Aquila, une r\u00e9flexion, \u00e0 partir d’une exp\u00e9rience personnelle et concr\u00e8te, sur la pens\u00e9e <\/strong>de Chiara Lubich, en se concentrant sur le concept de don tel qu’il a \u00e9t\u00e9 exprim\u00e9 par l’anthropologue et sociologue fran\u00e7ais Marcel Mauss. <\/p>\n\n

Le premier prix a \u00e9t\u00e9 d\u00e9cern\u00e9 \u00e0 l’\u0153uvre Orizzonti<\/em><\/strong>, une photographie r\u00e9alis\u00e9e par Bilardello Giulia, Marino Sara, Parrinello Chiara, \u00e9l\u00e8ves de la classe de 3\u00e8me G du Lyc\u00e9e scientifique \u00abP. Ruggeri\u00bb, Marsala (Trapani). Un message de paix et l’espoir d’un horizon o\u00f9 la mer et le ciel s’unissent et o\u00f9 nous pouvons tous travailler ensemble pour construire un monde plus fraternel. <\/p>\n\n

Maria Grazia Berretta<\/em><\/p>\n\n

\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n<\/figure>\n\n

<\/p>\n\n

<\/p>\n\n

<\/p>\n\n

<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Quatri\u00e8me \u00e9dition du \u00abConcours national pour les \u00e9coles. Une ville ne suffit pas. Chiara Lubich citoyenne du monde\u00bb. C\u00e9r\u00e9monie de remise des prix le 17 mai. <\/p>\n","protected":false},"author":34,"featured_media":357367,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"give_campaign_id":0,"_seopress_robots_primary_cat":"","_seopress_titles_title":"","_seopress_titles_desc":"","_seopress_robots_index":"","_et_pb_use_builder":"","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"categories":[3147,3161],"tags":[3197],"class_list":["post-357389","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-centro-internazionale-5","category-chiara-lubich-fr","tag-ppg-fr"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.focolare.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/357389","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.focolare.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.focolare.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.focolare.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/34"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.focolare.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=357389"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.focolare.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/357389\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.focolare.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media\/357367"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.focolare.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=357389"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.focolare.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=357389"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.focolare.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=357389"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}