RUOLI DI GENERE


ruoli di genere“Per un’educazione affettivo-sessuale libera e responsabile
“La vita affettiva sessuale e di relazione richiede
preparazione e un impegno che parta da lontano
e che si dispieghi lungo tutto l’arco
dell’esistenza dell’individuo e della coppia…
un tema quanto mai delicato, soprattutto in questo periodo
e in questo contesto culturale, caratterizzato da grandi cambiamenti, lotte e
rivendicazioni, circa diritti veri e/o presunti di questa o quella posizione…”
(dal libro)
IL VOLUME
Imparare a dire “ti amo” ha a che fare necessariamente con l’educazione, per cui il testo
vuole offrire innanzitutto un ampio e articolato contributo di riflessione sull’educazione
e, più specificamente, sull’educazione all’amore e al saper amare.
In realtà, ciò non sarà possibile e mai separabile da una più ampia formazione della
persona umana come essere in relazione: solo alla maturità della persona, infatti, potrà
corrispondere una maturità nell’amare. In tal senso, l’educazione sessuale non è né scissa
né scindibile dall’educazione globale dell’individuo e dall’educazione emotiva e affettiva
in particolare. In tal prospettiva, il libro prende in considerazione le varie competenze da
promuovere per una piena maturità socio-affettiva e sessuale dei giovani.
L’AUTORE
Domenico Bellantoni è psicologo, counsellor e psicoterapeuta, di orientamento
analitico-eistenziale frankliano, accreditato presso il Viktor Frankl Institute di Vienna.
Insegna Psicologia della religione all’Università Salesiana di Roma e Analisi esistenziale
frankliana all’ Università “La Sapienza” di Roma. E’ vice-presidente dell’Associazione di
Logoterapia e Analisi Esistenziale Frankliana (ALӔF) e Direttore della Scuola di
Counselling Esistenziale Frankliano. E’ autore di diversi volumi, tra cui: Ascoltare i figli
(2007); Riscoprirsi nel perdono (2010); L’Analisi esistenziale di Viktor E. Frankl. Voll. 1 e 2
(2011); Dall’amore per bisogno al bisogno per amore (2011). E’ inoltre autore di numerosi
articoli, in particolare sulla rivista Ricerca di senso, di cui è anche Direttore.
LA COLLANA
Percorsi dell’educare, diretta da Ezio Aceti, Michele De Beni e Giuseppe Milan,
propone qualificati contributi sull’educazione adottando una prospettiva interdisciplinare
che attinge alle diverse scienze della formazione e al contempo recupera il senso
dell’unità e dell’integrità del fatto educativo, esperienza fondamentale e costitutiva del
singolo e della comunità.
(pp. 264 – prezzo: € 18,00)

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