22 avril 2016
L’Université Complutense de Madrid accueille le symposium international « Education, inclusion et solidarité : espaces, pratiques et perspectives ».
Le 22 avril 2016, la Faculté d’Education de l’université Complutense de Madrid accueille un groupe de professeurs et étudiants dans le domaine de l’éducation, venant du monde entier, à l’occasion du Symposium international Education, inclusion et solidarité : espaces, pratiques et perspectives.
Organisée par Eduforunity et GIAFE (Groupe de Recherche en Anthropologie et Philosophie de l’Education), l’événement sera ouvert par le Recteur de l’Université Nationale d’éducation à distance, Alejandro Tiana.
Le symposium s’articulera autour de trois tables rondes : l’inclusion éducative pour une société fraternelle : égaux dans la diversité ; pratiques inclusives, politiques de la différence ; milieux d’inclusion, espaces pour la fraternité. Interviendront des spécialistes de premier plan dans le domaine éducatif du monde entier, comme Nieves Tapia (Directrice CLAYSS, Argentine), Robert Roche (Directeur LIPA, Barcelone), Alfred Fernández (Directeur OIDEL, Genève), Juan López Martínez (Inspecteur Général d’Education, Madrid) et Jorge M. Dias Ferreira (Direction Générale de l’Enseignement Obligatoire, Genève)
Le but de ce Symposium est d’affronter le thème de l’inclusion en partant du point de vue de la fraternité, avec approche relationnelle et communautaire, en créant un espace de rencontre et de dialogue interdisciplinaire.
L’inclusion éducative est une des priorités politiques et l’un des objectifs de l’Agenda 2030. Bien qu’elle ait beaucoup de points communs avec l’égalité et la justice, elle acquiert pleinement son sens lorsqu’elle s’identifie à son devoir de fraternité.
Les jours suivants, 23 et 24 avril, se déroulera le Séminaire International Inclusion éducative et sociale : problèmes, défis, stratégies auprès du Centre Mariapoli Luminosa de Madrid, organisé par Eduforunity. La méthodologie utilisée sera celle des laboratoires de recherche participative et le Séminaire accueillera la participation de chercheurs dans le domaine de l’inclusion éducative. Ils vindront d’Argentine, Burundi, Corée, Croatie, Espagne, Italie, Mexique, Pakistan, Slovénie et USA.
Eduforunity est en train d’organiser en Pologne, pour les 3 et 4 juin prochains, le congrès Conflict, dialogue, and the culture of unity, qui fera mémoire du vingtième anniversaire de la remise à Chiara Lubich, fondatrice des Focolari, du doctorat honoris causa en Sciences Sociales de la part de l’université de Lublin.
Mis à jour le 22 avril 2016