{"id":318358,"date":"2021-11-04T03:00:36","date_gmt":"2021-11-04T02:00:36","guid":{"rendered":"https:\/\/www.focolare.org\/a-alquimia-de-sophia\/"},"modified":"2024-05-15T21:13:05","modified_gmt":"2024-05-15T19:13:05","slug":"a-alquimia-de-sophia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.focolare.org\/pt-pt\/a-alquimia-de-sophia\/","title":{"rendered":"A alquimia de Sophia"},"content":{"rendered":"

Inaugurado na cidadela dos Focolares em Loppiano<\/a> (It\u00e1lia), o novo ano acad\u00eamico do Instituto Universit\u00e1rio. No centro do debate estava a ecologia integral e suas implica\u00e7\u00f5es para a universidade. <\/em> O Instituto Universit\u00e1rio Sophia<\/a> tem uma ambi\u00e7\u00e3o: reintroduzir no sistema pedag\u00f3gico universit\u00e1rio o modelo utilizado pelos fil\u00f3sofos gregos antes de Cristo, como o Gin\u00e1sio ou o Liceu, onde a conviv\u00eancia entre professores e alunos era a fonte educacional fundamental, introduzindo, por\u00e9m, os valores crist\u00e3os da pessoa e da comunh\u00e3o. Isto n\u00e3o \u00e9 uma proeza sem import\u00e2ncia em um lugar de pesquisa e “ecologia integral”. Federico Rovea, ex-aluno de Sophia, agora professor, diz: “Sophia significa fazer universidade, buscar a verdade em um ambiente de amizade\u201d. Tudo isso foi vivido em 29 de outubro de 2021, em Loppiano (It\u00e1lia), no Instituto Universit\u00e1rio Sophia, durante a cerim\u00f4nia de inaugura\u00e7\u00e3o<\/a> do ano acad\u00eamico de 2021-2022. O tema era: “Que implica\u00e7\u00f5es para a universidade na era da ecologia integral?”. \"\"A presidente do Movimento dos Focolares, Margaret Karram, vice gr\u00e3 chanceler do Instituto, reiterou em seu discurso que “os objetivos que Sophia prop\u00f5e s\u00e3o elevados e envolventes, exigindo que cada um d\u00ea o melhor de si em uma cont\u00ednua abertura ao di\u00e1logo e \u00e0 escuta, um lugar onde o compromisso intelectual esteja sempre buscando novas formas de responder \u00e0s necessidades culturais de nosso tempo”. Tamb\u00e9m houve emo\u00e7\u00e3o nas palavras do novo reitor, Giuseppe Argiolas, que retratou a grande prova\u00e7\u00e3o ligada \u00e0 pandemia: “Conseguimos o que imagin\u00e1vamos, no passado, fazer durante v\u00e1rios anos: 1) completar o ano acad\u00eamico de 2019\/20 via Internet; 2) criar as condi\u00e7\u00f5es para uma oferta de alto n\u00edvel, com uma plataforma profissional; 3) oferecer um diploma espec\u00edfico para aqueles que desejam estudar na Sophia, mas n\u00e3o t\u00eam a possibilidade de vir a Loppiano. Esta \u00e9 Sophia Web Academy: Cultura de Unidade e Lideran\u00e7a Dial\u00f3gica”. \"\"Em um discurso muito apreciado por todos, Valeria Garr\u00e9, representando os estudantes, enfatizou tr\u00eas palavras: jornada, compromisso e abertura: “Sophia \u00e9 minha casa toda vez que me dou conta de que a ecologia \u00e9 verdadeiramente integral onde n\u00e3o \u00e9 f\u00e1cil, desde as rela\u00e7\u00f5es, at\u00e9 o cuidado com o espa\u00e7o, at\u00e9 ser fiel na realiza\u00e7\u00e3o de uma tarefa”. Finalmente, o Cardeal Giuseppe Betori, Arcebispo de Floren\u00e7a (It\u00e1lia) e Grande Chanceler de Sophia, focalizou a reuni\u00e3o, prevista para fevereiro pr\u00f3ximo em Floren\u00e7a, de alguns Bispos e de tantos Prefeitos de pa\u00edses mediterr\u00e2neos. “Nossas Igrejas sentem a necessidade de redescobrir sua pr\u00f3pria identidade, a partir de uma perten\u00e7a mediterr\u00e2nea comum. \u00c9 a partir desta \u00faltima que toda Igreja local e todo governo pode se colocar nesta atitude de escuta e acolhimento ao grito da humanidade, sem ter medo de reconhecer, precisamente neste grito de natureza pol\u00edtica, religiosa, social, cultural, econ\u00f4mica, sanit\u00e1ria, alimentar, h\u00eddrica e ecol\u00f3gica, o grito de Cristo, seu \u2018por qu\u00ea\u2019? O foco da cerim\u00f4nia era, portanto, a ecologia integral. O professor Sergio Rondinara quis assumir o desafio ecol\u00f3gico ligando-o a um desafio antropol\u00f3gico mais profundo e invasivo: “Se no passado recente a rela\u00e7\u00e3o entre a pessoa humana e a natureza era equilibrada e muitas vezes colaborativa (basta pensar na sociedade agr\u00edcola e campesina), hoje assumiu uma configura\u00e7\u00e3o cr\u00edtica \u00e0 qual comumente damos o nome de crise ambiental”. Ele explicou como sair de tal crise, trabalhando em quatro n\u00edveis: “N\u00edvel antropol\u00f3gico cultural, n\u00edvel de pensamento, n\u00edvel \u00e9tico e n\u00edvel religioso, ou seja, tantos caminhos de um persurso educativo pessoal e social”. No debate, o Prof. Mario Taccolini, da Universidade Cat\u00f3lica de Mil\u00e3o (It\u00e1lia), sublinhou a experi\u00eancia de sua universidade em focalizar a necessidade de uma ecologia integral, enquanto o Prof. Stefania Papa, da Universidade Vanvitelli de Campania (It\u00e1lia), enfatizou a necessidade de que os programas universit\u00e1rios sejam impulsionados por uma cultura t\u00e3o vital. Uma convic\u00e7\u00e3o permanece: a ecologia integral n\u00e3o \u00e9 apenas um objetivo cient\u00edfico ou pol\u00edtico, mas uma forma de “estar no mundo”. <\/p>\n

Michele Zanzucchi<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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