{"id":332830,"date":"2014-07-10T03:12:37","date_gmt":"2014-07-10T01:12:37","guid":{"rendered":"https:\/\/www.focolare.org\/educacao-um-laboratorio-permanente\/"},"modified":"2024-05-16T15:21:30","modified_gmt":"2024-05-16T13:21:30","slug":"educacao-um-laboratorio-permanente","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.focolare.org\/pt-pt\/educacao-um-laboratorio-permanente\/","title":{"rendered":"Educa\u00e7\u00e3o: um laborat\u00f3rio permanente"},"content":{"rendered":"

\"20140712_3\"Educa\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m rima com paz:<\/b> o pr\u00f3ximo F\u00f3rum Mundial organizado pela Funda\u00e7\u00e3o Schengen pela Paz<\/i> ser\u00e1 realizado na primavera de 2015 no Cairo. \u00c9 um m\u00e9rito do projeto Living Peace<\/i>, que tem a sua \u201ccentral operativa\u201d naquela cidade. O an\u00fancio foi feito durante o \u00faltimo F\u00f3rum, no m\u00eas de junho, por ocasi\u00e3o da entrega da medalha \u201cPr\u00eamio da Paz de Luxemburgo 2014\u201d a Carlos Palma, promotor de Living Peace<\/i>.<\/p>\n

Trata-se de um dos projetos apresentados, juntamente com as \u201cboas pr\u00e1ticas\u201d, no \u00abLearning Fraternity\u00bb (aprender a fraternidade), meeting<\/i> internacional promovido em setembro de 2013 pelas v\u00e1rias ag\u00eancias educativas dos Focolares, entre as quais a AMU, entidade creditada no Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o italiano. Especialistas, professores, jovens e fam\u00edlias debateram sobre o tema da globaliza\u00e7\u00e3o e na necessidade de conceber a educa\u00e7\u00e3o numa perspectiva planet\u00e1ria e solid\u00e1ria.<\/p>\n

\"20140712_2\"Ap\u00f3s \u00abLearning Fraternity\u00bb, realizam-se atividades da Nova Rede Projeto Paz<\/a><\/b>, lan\u00e7ada na It\u00e1lia em 1990. Em abril de 2013, este projeto contou com a assinatura do protocolo de coopera\u00e7\u00e3o nacional com a AMU. Cerca de 5 mil estudantes aderem de modo permanente – enquanto muitos outros associam-se em algumas iniciativas – desenvolvendo cursos de forma\u00e7\u00e3o para pais, adultos e estudantes, concursos art\u00edsticos e atividades desportivas que evidenciam os valores da lealdade e do respeito do advers\u00e1rio, parcerias com escolas italianas e estrangeiras, visitas a comunidades de recupera\u00e7\u00e3o ou para deficientes. O objetivo \u00e9 criar uma rede que sensibilize os jovens, os professores e as fam\u00edlias sobre temas como a interculturalidade e a integra\u00e7\u00e3o, promova o confronto e valorize os seus talentos.<\/p>\n

Tamb\u00e9m o itiner\u00e1rio iniciado com \u00abLearning fraternity\u00bb continua: neste \u00e2mbito a AMU organiza no pr\u00f3ximo ano escolar, na It\u00e1lia, percursos de cidadania ativa<\/b> subdivididos em quatro \u00e1reas (Globaliza\u00e7\u00e3o e fraternidade, Intercultura, Economias e cultura da partilha, Ambiente e consumos respons\u00e1veis). Globaliza\u00e7\u00e3o e fraternidade tamb\u00e9m s\u00e3o os temas centrais do Campus de Cidadania planet\u00e1ria<\/b> que integra o programa da jornada que ser\u00e1 realizada entre abril e maio de 2015, na mari\u00e1polis permanente internacional de Loppiano (Floren\u00e7a, It\u00e1lia), para estudantes das escolas secund\u00e1rias de 1\u00b0 e 2\u00b0 graus e para os seus professores. Outros projetos semelhantes est\u00e3o em andamento tanto na It\u00e1lia como em outros pa\u00edses, como a parceria \u00abUma escola nos Andes\u00bb, com o objetivo de sustentar o centro educativo de Bol\u00ecvar (Peru), ou o projeto \u00abSchoolmates\u00bb, que liga adolescentes numa rede mundial, para a troca das pr\u00f3prias riquezas, com a partilha de culturas, l\u00ednguas, tradi\u00e7\u00f5es e iniciativas.<\/p>\n

Os projetos e as iniciativas s\u00e3o muitos. Para acompanhar e conhecer mais detalhes, consulte a \u00e1rea de \u201cEduca\u00e7\u00e3o para o desenvolvimento<\/a>\u201d no site da AMU.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

O Movimento dos Focolares trabalha h\u00e1 anos no campo da educa\u00e7\u00e3o, atrav\u00e9s do Movimento Humanidade Nova e da Ong AMU-A\u00e7\u00f5es por um Mundo Unido. Balan\u00e7os e novos projetos.<\/p>\n","protected":false},"author":34,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"give_campaign_id":0,"_seopress_robots_primary_cat":"","_seopress_titles_title":"","_seopress_titles_desc":"","_seopress_robots_index":"","_et_pb_use_builder":"","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"categories":[129],"tags":[],"class_list":["post-332830","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-sem-categoria"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.focolare.org\/pt-pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/332830","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.focolare.org\/pt-pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.focolare.org\/pt-pt\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.focolare.org\/pt-pt\/wp-json\/wp\/v2\/users\/34"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.focolare.org\/pt-pt\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=332830"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.focolare.org\/pt-pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/332830\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.focolare.org\/pt-pt\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=332830"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.focolare.org\/pt-pt\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=332830"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.focolare.org\/pt-pt\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=332830"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}