{"id":335480,"date":"2017-06-07T01:00:38","date_gmt":"2017-06-06T23:00:38","guid":{"rendered":"https:\/\/www.focolare.org\/educar-a-fraternidade-um-desafio-coletivo\/"},"modified":"2024-05-16T15:31:26","modified_gmt":"2024-05-16T13:31:26","slug":"educar-a-fraternidade-um-desafio-coletivo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.focolare.org\/pt-pt\/educar-a-fraternidade-um-desafio-coletivo\/","title":{"rendered":"Educar \u00e0 fraternidade: um desafio coletivo"},"content":{"rendered":"

\"20170607-01\"<\/a>\u201cEste n\u00e3o \u00e9 um simples congresso de educadores\u201d, afirma com emo\u00e7\u00e3o uma das participantes. \u201cEu n\u00e3o sou a mesma; quando cheguei aqui eu era outra pessoa\u201d. \u201cA fraternidade, como escolha do ser, \u00e9 o sangue que deve escorrer nas minhas veias\u201d.<\/em> S\u00e3o algumas das impress\u00f5es dos numerosos participantes<\/strong> provenientes de muitos pa\u00edses do Cone Sul que se reuniram em Ros\u00e1rio, Argentina<\/a>, de 12 a 14 de maio passado. Al\u00e9m desses, cerca 500 educadores seguiram a transmiss\u00e3o direta durante os v\u00e1rios momentos dedicados aos temas do congresso: \u201cA aprendizagem servi\u00e7o\u201d, \u201cEducar a uma economia fraterna\u201d, \u201cO di\u00e1logo entre as gera\u00e7\u00f5es\u201d, \u201cLaborat\u00f3rio de empatia e intercultura\u201d, <\/em>para citar alguns deles. O primeiro dia<\/strong> iniciou com a visita do governador de Santa F\u00e9, Miguel Lifschitz<\/em> e outras autoridades de institui\u00e7\u00f5es locais. No segundo dia, o arcebispo de Ros\u00e1rio, dom Martin, ao pronunciar-se, iniciou afirmando que a palavra fraternidade nos diz que n\u00e3o estamos s\u00f3s: \u201cNesta p\u00e1tria, Deus nos colocou juntos e o desafio chama-se conviv\u00eancia. (…) Voc\u00eas n\u00e3o est\u00e3o divulgando somente teorias, mas, voc\u00eas partem da vida, de fatos concretos\u201d.<\/em> \"20170607-02\"<\/strong>bons m\u00e9todos entre dirigentes e inspetores, propondo pol\u00edticas institucionais inovadoras a favor da inteira comunidade educativa. As institui\u00e7\u00f5es educativas com orienta\u00e7\u00e3o art\u00edstica, que assumiram como pr\u00f3prio o objetivo da fraternidade, testemunharam como se vive o aspecto intercultural por meio da arte, demostrando como pode existir um novo modo de ser artista. O workshop sobre a inclus\u00e3o ofereceu a sua contribui\u00e7\u00e3o esclarecendo o conceito pelo qual \u201co outro, o diferente, \u00e9 um dom\u201d<\/strong>. O tema sobre a educa\u00e7\u00e3o e a forma\u00e7\u00e3o<\/strong> fora da escola \u2013 que acontece durante a vida toda e que tem a fraternidade como metodologia \u2013 indicou como caminho sair em dire\u00e7\u00e3o \u00e0s periferias com um programa centralizado nos valores. As experi\u00eancias sobre a rela\u00e7\u00e3o entre educa\u00e7\u00e3o e tecnologia foram apresentadas como uma grande oportunidade para todos de alcan\u00e7ar a fraternidade, colocando em rela\u00e7\u00e3o os alunos entre eles e com os professores em igualdade de condi\u00e7\u00f5es e, tamb\u00e9m, como possibilidade de evidenciar o que h\u00e1 de melhor na outras pessoas, para aprender de todos. Foram apresentados muitos m\u00e9todos educativos que obtiveram \u00f3timos resultados, em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 potencialidade da linguagem corporal e do dec\u00e1logo da Regra de Ouro no \u00e2mbito esportivo, para construir pontes nestes setores t\u00e3o importantes. \"20170607-03\"Tudo isto pode ser resumido na <\/strong>proposta educativa<\/a> de Chiara Lubich<\/a>, uma trajet\u00f3ria aplicada em v\u00e1rios contextos do mundo, inspirada no amor \u00e0 pessoa mais vulner\u00e1vel, o \u201cignorante\u201d, o abandonado, aquele que \u00e9 exclu\u00eddo do sistema. Um caminho que identifica naqueles que sofrem a presen\u00e7a de Jesus crucificado e abandonado<\/a>: um abandono que recebeu a sua resposta de amor na ressurrei\u00e7\u00e3o; um instrumento, portanto, para construir a fraternidade a partir da \u201cfenda\u201d. Enzo, de<\/strong><\/em> Chacabuco<\/strong>, especialista em musicoterapia, disse: <\/strong><\/em>\u201cSaio daqui muito contente, cheio de esperan\u00e7a, sabendo que existe este paradigma, sabendo que existem muitas pessoas que trabalham combatendo a verticalidade, a falta de escuta, a mentalidade difundida na a qual o conhecimento est\u00e1 somente nas m\u00e3os do professor, do adulto. Este \u00e9 um caminho diferente. Saio daqui feliz e espero que se realize logo a segunda edi\u00e7\u00e3o deste congresso.<\/em> Fonte:<\/strong> Site Cono Sud<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Provenientes do Chile, Uruguai, Paraguai, Argentina e Col\u00f4mbia, foram 408 os participantes do Primeiro Congresso Internacional dos Educadores do Cone Sul, em Ros\u00e1rio (Argentina). A riqueza dos m\u00e9todos educativos partilhados.<\/p>\n","protected":false},"author":34,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"give_campaign_id":0,"_seopress_robots_primary_cat":"","_seopress_titles_title":"","_seopress_titles_desc":"","_seopress_robots_index":"","_et_pb_use_builder":"","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"categories":[909],"tags":[],"class_list":["post-335480","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-focolare-worldwide-2-4"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.focolare.org\/pt-pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/335480","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.focolare.org\/pt-pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.focolare.org\/pt-pt\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.focolare.org\/pt-pt\/wp-json\/wp\/v2\/users\/34"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.focolare.org\/pt-pt\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=335480"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.focolare.org\/pt-pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/335480\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.focolare.org\/pt-pt\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=335480"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.focolare.org\/pt-pt\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=335480"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.focolare.org\/pt-pt\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=335480"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}