{"id":346052,"date":"2013-09-10T11:04:02","date_gmt":"2013-09-10T09:04:02","guid":{"rendered":"https:\/\/www.focolare.org\/learning-fraternity-a-paz-nasce-das-pessoas\/"},"modified":"2024-06-06T12:22:03","modified_gmt":"2024-06-06T10:22:03","slug":"learning-fraternity-a-paz-nasce-das-pessoas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.focolare.org\/pt-pt\/learning-fraternity-a-paz-nasce-das-pessoas\/","title":{"rendered":"\u201cLearning Fraternity\u201d: a paz nasce das pessoas"},"content":{"rendered":"

\"\"Educa\u00e7\u00e3o, caminho privilegiado para a busca da paz<\/strong>. Com este fio condutor foram tecidos os percursos da fam\u00edlia e escola, animadores de grupo e estudiosos da pedagogia e, tamb\u00e9m, de jovens e adolescentes de diversos contextos culturais, empenhados a tomar posi\u00e7\u00e3o, na vida cotidiana, diante da quest\u00e3o educativa, participantes de Learning Fraternity<\/a> (Castelgandolfo, Roma 6-8 de setembro de 2013).<\/p>\n

Dois dias intensos, vividos em um momento de extrema dramaticidade<\/strong> e de um coro universal e un\u00e2nime de vozes <\/a>que pedem que n\u00e3o prevale\u00e7a a l\u00f3gica da viol\u00eancia e da guerra, mas, a l\u00f3gica da paz e da fraternidade. Em uma carta ao Papa Francisco<\/a> os seiscentos e cinquenta educadores proveniente do mundo inteiro escreveram: \u201cComo crist\u00e3os e como cidad\u00e3os sentimos nossa a responsabilidade e a tarefa de recompor as rela\u00e7\u00f5es de conviv\u00eancia na justi\u00e7a e no amor, com o testemunho e com a a\u00e7\u00e3o educativa, endere\u00e7adas a construir e a difundir a cultura do encontro e do di\u00e1logo como \u00fanico caminho para a paz!<\/em>\u201d<\/p>\n

Trinta e cinco na\u00e7\u00f5es representadas, vinte stands<\/em> nacionais e locais e trinta e cinco workshops<\/strong> (desde os meios de comunica\u00e7\u00e3o social at\u00e9 ao desenvolvimento sustent\u00e1vel) que ofereceram um vasto panorama de quanto o princ\u00edpio da fraternidade sustenta as mais variadas experi\u00eancias educativas, nas mais diferentes partes do planeta, desde a preven\u00e7\u00e3o da viol\u00eancia nos est\u00e1dios a projetos desenvolvidos em escolas nas periferias mais pobres do mundo como em Santo Domingos, Nair\u00f3bi e Recife.<\/p>\n

\"\"Como por exemplo, o Projeto \u201cFortes sem viol\u00eancia\u201d<\/a>,<\/strong> desenvolvido com a colabora\u00e7\u00e3o da banda internacional Gen Rosso<\/a>, a Associa\u00e7\u00e3o Starkmacher<\/a>, a Caritas de Col\u00f4nia (Alemanha), o Minist\u00e9rio do Trabalho e Social Federal da Alemanha. Aderem a este projeto, al\u00e9m de escolas na Alemanha, institui\u00e7\u00f5es sociais de v\u00e1rios outros pa\u00edses, que se ocupam de jovens em situa\u00e7\u00f5es de risco, de imigrantes, de prisioneiros e de orfanatos, envolvendo at\u00e9 hoje mais de 25.000 jovens.<\/p>\n

Outro exemplo: a escola de<\/strong> Dalwal<\/strong>, em<\/strong> Punjab, no <\/strong>Paquist\u00e3o<\/strong>. Depois de uma s\u00e9rie de acontecimentos, atualmente, contam-se 209 estudantes, dos quais somente quatro s\u00e3o crist\u00e3os. O empenho com a educa\u00e7\u00e3o \u2013 nos conta a diretora, Valentina Gomes \u2013 \u00e9 o de formar, sem irenismos, \u201ca consci\u00eancia aberta aos valores universais tais como o respeito \u00e0 liberdade religiosa, o perd\u00e3o, a partilha<\/em>\u201d.<\/p>\n

Entre os participantes, estava presente tamb\u00e9m uma delega\u00e7\u00e3o proveniente do Egito<\/a>. Elhamy Naguib<\/strong> <\/strong>\u00e9 um artista e promoveu um workshop<\/em> sobre a arte mural: ele \u00e9 membro da Funda\u00e7\u00e3o \u201cKoz Kazah<\/em>\u201d (Arco-\u00edris) e contou que fez uso desta forma de express\u00e3o art\u00edstica tamb\u00e9m no dia 7 de fevereiro passado, durante as manifesta\u00e7\u00f5es na Pra\u00e7a Tahrir. \u201cEu fui \u00e0 pra\u00e7a e comecei a desenhar inspirando-me nas grandes aspira\u00e7\u00f5es do povo eg\u00edpcio<\/em>\u201d. E assim, a justi\u00e7a social adquiriu a forma de uma balan\u00e7a e a liberdade, a de um p\u00e1ssaro. \u201cN\u00e3o desistimos da esperan\u00e7a de um futuro com a democracia para o nosso pa\u00eds, onde n\u00f3s somos todos iguais<\/em>\u201d, afirma Naguib.<\/p>\n

\"\"Os promotores da iniciativa foram o Movimento Humanidade Nova<\/a>, a Associa\u00e7\u00e3o Educa\u00e7\u00e3o e Unidade<\/a>, a AMU <\/a>(ONG) e o Movimento Juvenil pela Unidade<\/a>, com todas as ag\u00eancias educativas do Movimento dos Focolares, desde as crian\u00e7as at\u00e9 as fam\u00edlias: a caminhada que agora teve in\u00edcio n\u00e3o se conclui, portanto, com o evento Learning Fraternity<\/strong>; mas, continua na pr\u00e1xis educativa experimentada nas mais variadas regi\u00f5es do mundo, para formar pessoas capazes de estabelecer rela\u00e7\u00f5es com os outros na era, mais sempre mais complexa, na qual vivemos. Foi o compromisso expresso na leitura e na assinatura de um \u201cmanifesto\u201d, um pacto educativo formulado em dez pontos e entregue ao Papa Francisco: \u201ceducar com a vida<\/em>\u201d, \u201caprender juntos para ser capazes de ensinar juntos<\/em>\u201d, \u201ccriar redes de rela\u00e7\u00f5es<\/em>\u201d, \u201ccontribuir \u00e0 realiza\u00e7\u00e3o do pr\u00f3prio caminho<\/em>\u201d, \u201cacolher o limite, para fazer deste uma ocasi\u00e3o de crescimento e di\u00e1logo, recome\u00e7ando sempre<\/em>\u201d: eis uma s\u00edntese do desafio assumido.<\/p>\n

Fotos \u00e1lbum Flickr<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Na conclus\u00e3o do simp\u00f3sio-oficina que reuniu 650 educadores do mundo inteiro, houve a ades\u00e3o a um \u201cpacto educativo\u201d que indica um caminho: a miss\u00e3o de educar que conduz \u00e0 paz cont\u00ednua, por meio das centenas de iniciativas e de projetos em andamento.<\/p>\n","protected":false},"author":34,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"give_campaign_id":0,"_seopress_robots_primary_cat":"","_seopress_titles_title":"","_seopress_titles_desc":"","_seopress_robots_index":"","_et_pb_use_builder":"","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"categories":[909],"tags":[],"class_list":["post-346052","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-focolare-worldwide-2-4"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.focolare.org\/pt-pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/346052","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.focolare.org\/pt-pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.focolare.org\/pt-pt\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.focolare.org\/pt-pt\/wp-json\/wp\/v2\/users\/34"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.focolare.org\/pt-pt\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=346052"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.focolare.org\/pt-pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/346052\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.focolare.org\/pt-pt\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=346052"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.focolare.org\/pt-pt\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=346052"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.focolare.org\/pt-pt\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=346052"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}