![\"\"](\"https:\/\/www.focolare.org\/wp-content\/uploads\/2014\/05\/201405CongoPetiteFlamme1.jpg\")
<\/p>\n<\/p>\n
\u201cTudo nasceu h\u00e1 dois anos\u201d, conta Maria Pia Redaelli,<\/strong> referente AFN <\/a>onlus<\/em> na Rep\u00fablica Democr\u00e1tica do Congo<\/a>, onde desenvolve-se o projeto social Petite Flamme<\/a>. \u201cDuas professoras nossas participaram num meeting<\/em> de forma\u00e7\u00e3o promovido pelos Focolares <\/a>em Douala, na Rep\u00fablica dos Camar\u00f5es<\/a>. No regresso quiseram concretizar algumas ideias j\u00e1 atuadas em outras escolas, como a constitui\u00e7\u00e3o de um \u2018Parlamento infantil\u2019<\/em>. O primeiro efeito causado nas crian\u00e7as foi o de come\u00e7arem a ver a escola como sua propriedade, sendo ativos e protagonistas, enquanto nos anos precedentes tinham muita dificuldade para manter as salas de aula limpas e principalmente o jardim ao redor da escola. Agora n\u00e3o se encontra mais um peda\u00e7o de papel no ch\u00e3o\u2026\u201d.<\/p>\n Cada \u2018parlamento<\/em>\u2019 \u00e9 composto por um presidente, um vice e alguns ministros, proporcionalmente ao n\u00famero das crian\u00e7as. Cada um deles tem as suas tarefas. No Petite Flamme Ndolo,<\/strong> que conta com mais de 400 alunos, o presidente, Mbuyi Idrisse, conta: \u201cTodas as manh\u00e3s, chego um pouco antes das 7h30, assim tenho tempo para acolher os meus colegas e para ver se os uniformes deles est\u00e3o limpos e em ordem. Caso contr\u00e1rio sou obrigado a faz\u00ea-los voltar para casa\u201d.<\/p>\n Makwatshi Donnel \u00e9 o vice-presidente:<\/strong> \u201cAjudo o presidente a manter a disciplina, sobretudo quando as crian\u00e7as est\u00e3o na fila antes de entrarem para as aulas e na sa\u00edda da escola\u201d, explica.<\/p>\n \u201cSou ministro da arte<\/strong>\u201d,<\/strong> acrescenta Biamungu Bienvenue. \u201cCoordeno os cantos da manh\u00e3, antes de iniciarem as aulas. Quando h\u00e1 alguma festa, tamb\u00e9m ajudo a professora a preparar os teatros\u201d.<\/p>\n E Beyau Vianney, ministro das finan\u00e7as:<\/strong> \u201cA minha tarefa \u00e9 ajudar os colegas a pensarem nas necessidades dos outros estudantes. Por exemplo, se algu\u00e9m perde um dos pais ou um irm\u00e3o, procuramos contribuir com as nossas economias para estarmos perto de quem sofre. Tamb\u00e9m fazemos o mesmo quando sabemos de crian\u00e7as que sofrem no mundo. Sou eu que junto o dinheiro recolhido e entrego \u00e0 diretora da escola\u201d.<\/p>\n Luwala Precieuse \u00e9 o ministro da sa\u00fade<\/strong>: \u201cQuando chego \u00e0 escola, vou encher algumas garrafas de \u00e1gua e coloco gotas de \u2018amuchina<\/em>\u2019, para evitar que as crian\u00e7as fiquem doentes. Depois, durante o intervalo das 10h, vou \u00e0 cozinha e pe\u00e7o \u00e0 cozinheira deixar-me provar a \u2018bouille\u2019 para ver se est\u00e1 boa e se o a\u00e7\u00facar \u00e9 suficiente, para que os meus colegas fiquem contentes\u201d.<\/p>\n Losambo Jepthe: \u201cSou o ministro do desporto<\/strong>. Este ano organizei equipes de futebol, tanto para os alunos como para as alunas. \u00c0s quartas-feiras encontramo-nos para os treinos e nos s\u00e1bados, durante o intervalo, jogamos divididos por classes\u201d.<\/p>\n Nakamuwa Pembe,\u00a0 ministro do ambiente<\/strong>: \u201cControlo para que a escola esteja sempre em ordem; quando vejo que algum colega coloca papeis no ch\u00e3o, convido-o para coloc\u00e1-los no cestinho. Tamb\u00e9m controlo para que as salas de aula e as toilettes<\/em> estejam limpas\u201d.<\/p>\n Luwala Precieuse, ministro da cultura:<\/strong> \u201cEstou atento para que todas as crian\u00e7as s\u00f3 falem em franc\u00eas, que \u00e9 a \u00fanica l\u00edngua autorizada na escola\u201d.<\/p>\n Enfim, Binia Exauc\u00e9, ministro da ordem<\/strong>: \u201cTodas as manh\u00e3s verifico se h\u00e1 giz nos quadros e dou o sinal com o apito para iniciar e terminar as aulas\u201d.<\/p>\n \u201cCom o \u2018Parlamento infantil\u2019 \u2013 conclui Maria Pia<\/strong> \u2013 tivemos um salto de qualidade no empenho dos alunos de Petite Flamme<\/em> e, ao conclu\u00edrem o ensino elementar, quando v\u00e3o para outras escolas para frequentar o ensino m\u00e9dio, os professores ficam admirados com o desempenho destes adolescentes. Recentemente o Embaixador italiano ao visitar Petite Flamme ficou muito satisfeito com o clima de respeito e harmonia que havia entre todos, e dirigiu palavras de grande estima e encorajamento aos professores\u201d.<\/p>\n Nos numerosos projetos sociais desenvolvidos na \u00c1frica pela Associa\u00e7\u00e3o \u201cA\u00e7\u00e3o Fam\u00edlias Novas\u201d (AFN onlus), uma iniciativa que envolve crian\u00e7as como protagonistas nas pr\u00f3prias escolas.<\/p>\n","protected":false},"author":27,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"give_campaign_id":0,"_seopress_robots_primary_cat":"","_seopress_titles_title":"","_seopress_titles_desc":"","_seopress_robots_index":"","_et_pb_use_builder":"","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"categories":[129],"tags":[],"class_list":["post-346726","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-sem-categoria"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.focolare.org\/pt-pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/346726","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.focolare.org\/pt-pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.focolare.org\/pt-pt\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.focolare.org\/pt-pt\/wp-json\/wp\/v2\/users\/27"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.focolare.org\/pt-pt\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=346726"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.focolare.org\/pt-pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/346726\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.focolare.org\/pt-pt\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=346726"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.focolare.org\/pt-pt\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=346726"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.focolare.org\/pt-pt\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=346726"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}![\"\"](\"https:\/\/www.focolare.org\/wp-content\/uploads\/2014\/05\/201405CongoPetiteFlamme3-250x166.jpg\")
<\/p>\n![\"\"](\"https:\/\/www.focolare.org\/wp-content\/uploads\/2014\/05\/201405CongoPetiteFlamme4-250x190.jpg\")
<\/p>\n![\"\"](\"https:\/\/www.focolare.org\/wp-content\/uploads\/2014\/05\/201405CongoPetiteFlamme2.jpg\")
<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"