Movimento dos Focolares

Percursos de formação

“O nosso Movimento e a nossa história, de fato,
podem ser vistos como um grande e extraordinário evento educativo.
Todos os fatores da educação estão presentes
e é também evidente a presença de uma teoria da educação,
de uma pedagogia bem definida
que sustenta as nossas ações educacionais
”.

C. LUBICH, Conferência para obtenção do título honoris causa em Pedagogia, American Catholic University, Washington D.C., 10 novembro 2000),em Dottorati honoris causa conferiti a Chiara Lubich, (ao cuidado de) Centro Chiara Lubich – Istituto UniversitarioSophia, Città Nuova, Roma 2016

 

Construir uma rede entre educadores, na diversidade de funções, e colaborar para os mesmos objetivos educacionais
é um pré-requisito essencial para acompanhar melhor as crianças e os adolescentes no processo de crescimento humano e espiritual
e o principal motor da proposta formativa.