Movimento dos Focolares

Learning Fraternity: Burkina Faso

Ago 31, 2013

“Sementes de fraternidade”, um projeto do Movimento Juvenil pela Unidade que une a ajuda concreta a uma educação baseada nos princípios da solidariedade e da reciprocidade.

O Burkina Faso, “a terra dos homens íntegros”, país da África Ocidental, é um dos estados mais pobres do mundo. A população está concentrada no centro-sul do país, mas, devido à alta taxa de desocupação, ocasionalmente muitos migram para os países limítrofes. Grande parte da sua economia é financiada por ajudas internacionais.

Bobo-Dioulasso é uma cidade multiétnica e multicultural, consequência de sua histórica função de encruzilhada nas rotas comerciais através do Saara. Num de seus bairros mais populosos e pobres, Sarfalao, desde 2005 a Associação Teens4Unity realiza o projeto “Sementes de Fraternidade”, dirigido aos adolescentes. Inserida no projeto Schoolmates, para o intercâmbio entre adolescentes do norte e do sul do mundo, essa iniciativa compreende aulas de reforço e bolsas de estudo para quem não tem a possibilidade de frequentar a escola por causa das condições financeiras e de pobreza.

Com o passar dos anos o projeto foi ampliado, oferecendo a um número sempre maior de jovens aulas de reforço escolar e formação humana e social, organizadas segundo o nível escolar. Alguns precisam de ajuda na língua inglesa, outros na matemática, outros no francês; o objetivo é ajudá-los a passar nas provas finais.

Graças às bolsas de estudo duas adolescentes começaram a frequentar cursos de formação profissional, atualmente uma delas tem aulas de costura e a outra está se preparando para ser cabeleireira.

Os adolescentes, e também as famílias mais pobres, recebem uma refeição que, para muitos deles, normalmente é a única do dia.

Com a ajuda da Chancelaria do esporte da Áustria  foi possível construir um recinto coberto e um depósito para os materiais esportivos, na área reservada ao esporte.

Por meio do projeto os professores podem adquirir o material escolar, que é muito caro, e depois o revendem às famílias com um preço reduzido, para que possam comprá-lo. Com isso os pais tem a possibilidade de sentirem-se parte ativa da educação dos próprios filhos.

Tudo é feito, sempre, com uma profunda atenção à dignidade da pessoa, numa troca recíproca baseada na doação de si mesmos, e procurando fazer crescer o relacionamento entre professores, jovens e pais. Algumas mães, por exemplo, com alegria se dispõe a cozinhar para todos. De vez em quando elas recebem um pequeno pagamento em dinheiro, que as ajuda a cobrir alguma necessidade da família. Um adolescente que recebe a ajuda do projeto, querendo por sua vez ajudar os outros, construiu uma gangorra para os menores.

Não faltam momentos de brincadeira e de convivência, enquanto se prepara a comida aprende-se a fazer flores de papel, doces, tortas, geleias, etc… e todos se divertem com cantos e alegria!

Num momento de encontro foi falado sobre os direitos e os deveres das crianças e dos adolescentes. Durante a conversa, quando se perguntou se alguém podia citar um desses direitos, um deles respondeu: “amar!”.

Fonte: www.school-mates.org

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