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35 proyectos en 29 Países del mundo: 1.847 becas de estudio financiadas en 5 años. Una red de reciprocidad activada a nivel planetario entre los “School-mates”: los compañeros de escuela a distancia, un proyecto de los Chicos por la unidad, del Movimiento de los Focolares, que de año en año involucra siempre más escuelas. 455 becas de estudio asignadas en el 2006.
¿Qué es el proyecto Schoolmates? – Con el proyecto “Schoolmates” los Chicos por la unidad promueven una red de relaciones entre escuelas: clases de Países diferentes se pueden escribir para intercambiarse riquezas recíprocas, compartiendo su cultura, idioma, tradiciones e iniciativas, ya en acción, para construir el mundo unido. A través de un fondo de solidariedad se mantienen becas de estudio en favor de los chicos y chicas de los Países menos favorecidos.
El compromiso: la clase o el grupo que quiere adherir a Schoolmates se compromete a vivir la Regla de oro – «Hace a los demás lo que te gustaría que te hicieran a ti, no le hagas a los demás lo que no te gustaría que te hicieran»!”-, a escribirse con otras clases o grupos y a mantener becas de estudio. Cada clase podrá comprometerse con una beca anual, con sólo 1 Euro al mes por cada chico o chica que desee adherir a esta ayuda. Se puede contribuir con ahorros personales o comprometiendo a toda la clase en diferentes actividades, que hemos de inventar. Entre estas, un encuentro ya asegurado de los Chicos por la unidad en Italia, son las Ferias de la Primavera.
En el 2007 se están desarrollando 30 proyectos en 26 Países. Veámos desde cerca algunos de ellos:
Combatir el fenómeno del abandono escolar en Albania – La falta de recurso económicos y de un programa nacional son algunas de las causas de la caída del sistema escolar albanés en los ultimos años. Entre los problemas más serios están: los bajos sueldos de los profesores, la falta de materiales didácticos y de ambientes adecuados. La finalidad del proyecto es la de dar la posibilidad a tantos chicos y chicas, de los colegios más pobres, de asistir a la “escuela obligatoria”, y de poder iniciar cursos profesionales, para tener mejores perspectivas en el futuro y dar así una contribución válida, ya adultos, a la vida del mismo País.
Visita el proyecto:
http://www.school-mates.org/progetti/main_albania_ita.html
Bandra, la “reina de las periferias” di Mumbai. Sustento a los chicos y chicas más marginados – En Mumbay, 20 millones de habitantes, la constante urbanización ha provocado la formación de vastos ‘slums’ donde una gran cantidad de gente, que vino a la ciudad en busca de un trabajo y de la posibilidad de recibir al menos un sueldo minimo, viven in condiciones de extrema indigencia. Los chicos de los slums, antes de ir a la escuela, trabajan para ganar algo, por eso llegan a clases ya cansados. Si bien estudian seriamente y con dedicación, a menudo corren el peligro de repetir de curso. Actualmente son 16 las becas de estudio asignadas para poder terminar los estudios y encontrar, en un futuro, un trabajo calificado. Visita el proyecto:
http://www.school-mates.org/progetti/main_india_bandra_ita.html
