Movimento dos Focolares

A Amu em cifras

Mai 24, 2007

Principais projetos de desenvolvimento em curso e micro-realizações ativas

Principais projetos de desenvolvimento em curso Rep. Dem. Congo: projeto sócio-sanitário, prevenção e tratamento para doentes da SIDA     (Kinshasa) Camarões: atividades sanitárias, formativas e culturais na Divisão de Lebialem; Brasil: formação e micro-empresas em Benevides (Pará); Argentina: centro de reabilitação para jovens diversamente hábeis (Rosário); Uruguai: animação social e formação profissional (Montevidéu); Palestina: educação à paz e apoio econômico para famílias (Belém); Líbano: reconstrução da conjuntura econômica e social no sul, após a guerra de    2006; Vietnam: prevenção do abandono de menores, ajuda familiar (Kontum e Binh Duong); Sudeste asiático: ajudas de emergência e reconstrução após o maremoto de 2004; Sudão: formação escolar da infância para vítimas da guerra civil. Micro-realizações ativas Formação profissional e escolar (Argélia, Brasil, Burundi, Quênia, Paquistão); Infra-estrutura e higiene (Costa do Marfim, Paquistão, Tanzânia); Infância e família (Brasil, Bolívia, Índia, Vietnam); Desenvolvimento econômico e social (Argentina, Camarões, Colômbia, Quênia, Madagascar, Paraguai, África do Sul, Uruguai). Projetos de Educação ao Desenvolvimento (Eas) “ABC da solidariedade para educar à paz e ao desenvolvimento na nova Europa unida” “Água par todos! Ano Internacional da água doce”, campanha água 2003; “Água: bem comum, direito de todos”, projeto consórcio CIPSI – CEVI 2004-2005. Principais cursos de formação para funcionários de escola: O outro na relação educativa (Benevento, março de 2003); Integração intercultural primeiro, segundo e terceiro curso (Treviso, novembro de 2004/5/6); Educação aos valores por uma cidadania responsável (Roma, fevereiro de 2004); Da fragmentação à unidade. O olhar do educador. O olhar da educação (Roma, abril de 2004); Didática e metodologia intercultural (Treviso, novembro de 2004); Aldeia global ou supermarket global? Pistas de reflexão sobre economia e globalização (Grotaferrata, novembro de 2004) A escola dos saberes e dos valores, por uma cidadania ativa e responsável (Piacenza, dezembro de 2004); Água, bem comum da humanidade: educar à cidadania ativa (Cagliari, janeiro de 2005); O encontro, ícone da prosocialidade (Caserta, janeiro de 2005)/ Relacionalidade no direito: qual espaço para a fraternidade? (Roma, novembro de 2005); Cidadania ativa: comunicação e convivência civil (Caserta, março de 2006); … E como escola uma cidade: congresso internacional de pedagogia (Roma, abril de 2006); Educação à cidadania ativa e responsável (Perugia, março de 2006). Atividades de informação Revista:  AMU Notícias (trimestral) Vídeo:  “Magnificat, terra de esperança” – “Homem ao lado do homem” DVD:   Projetos AMU de reabilitação no Sudeste asiático

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“Com sua sensibilidade espiritual e sua grande profundidade humana, ajudou nosso Movimento a compreender cada vez mais a dimensão universal do carisma de Chiara”, escreveu Margaret Karram, presidente do Movimento dos Focolares, na carta de condolências. E adicionou: “Com discrição, competência e paixão, nos acompanhou ao revisitar muitas intuições da nossa fundadora sob novas perspectivas”.