7月17日至30日，在意大利華菱布薩（Vallombrosa）景色迷人的隱修院內舉行神學牧靈培訓班第二輪課程。來自13個國家（包括巴基斯坦、印度、中國、委內瑞拉、烏拉圭、阿根廷、巴西、波蘭、奧地利、瑞士、葡萄牙、意大利）共24位培育者參加。為他們而言，這次如同一個『有待開墾』的園地，內容充實，富啟發性。
整個課程以祈禱——生活——思維，三合一為主線貫連著，參加者與講者緊密交流與合作。
深入交流的主題涉及到現代社會個人的生活，僅僅想一想數碼時代重大革新的影響，有必要就不同的主題，給培育者經常提供適應時代的資訊來教育未來的教士。
若望保祿二世在《新千年開始》（第43節）中鼓勵教會成為『共融的居所與學校』，更刻意指出是『那些培育司祭的地方』。為回應這樣的期望，普世博愛運動的司鐸已於幾年前開始推行為修院培育者而設的神學牧靈培訓班。天主教教育部（是教廷為全球修院服務的一個機關）從第一輪的課程已經全力支持和欣賞這個培訓班。
教廷教育部副秘書長贊尼蒙席（Mons. Vincenzo Zani）為本屆培訓班開幕，並在致辭上談到『培育的共融幅度』。
課程為期四周，每兩年舉行一次。第一輪的課程以共融模式為根基的生活，套用在培育未來司鐸的工作上。第二輪的課程是具體落實在培育的不同層面上，包括7個大範圍，有關付出自己與共融的生活；對談與見證；祈禱；基督奧體的生活；給團體賦予生命力；學習，而最後是為達到共融而提供溝通與傳播的服務。由於各個範疇息息相關，因而能為培育修生帶來適當的影響。課程不會支離破碎，相反，既一致、和諧與完整。
每一位參加者在學習中發展出一種開放的人際關係。一些工作坊深入探討某些與培育有關的具體切實主題。由於大家來自五湖四海，所以每一小組都能有細緻的分享。
主要是由於有神學、教育和其他學科的專家主講，再加上參加者投入參與，現身說法，帶出他們身為培育者的能力與經驗。
今年這個課程與福音小城盧比亞諾上智大學合作，所以參加者在結束時所提交的探討報告，可以拿到培育課程的學分。大家都深感興趣，也意識到有必要培訓培育者，所以這類課程在未來會繼續開辦。
普世博愛運動的司鐸https://www.focolare.org/it/movimento-dei-focolari/scelte-e-impegno/sacerdoti/
華菱布薩隱修院http://www.vallombrosa.it/
