2014至2015 年修院培育工作者課程在盧比亞諾（Loppiano）結束。來自巴西（Brazil）、肯雅（Kenya）、尼日利亞（Nigeria）、坦桑尼亞（Tanzania）、印尼（Indonesia）、泰國（Thailand）、意大利（Italy）、荷蘭（Holland）、西班牙（Spain）及馬爾他（Malta）約20位司鐸參與課程。
「我想在給課程作全面評估之際，我可以說，以合一神恩來啟迪修院教育界的目的已經基本實現了。」 一些學員分享了自己的感想：「參加這門課程使得我把注意力集中在我身為培育工作者，而從事教會服務的意義和價值上，特別是從共融的教會的視角來看，也是由於未來的教會取決於在修院內所給與的教育類型這個事實。」另外「這門課程向我提出了挑戰——我們一起默觀這個生活的模式，並讓我自己接受環境和我的弟兄們對我的塑造，從而改變我們的祈禱和思考方式。我將在精神上和推動這件事的團隊及所有的學員保持聯繫，並嘗試盡可能具體地和他們保持直接對話。」
課程的結構分為兩年，以四周完成。今年所舉辦第二部分的課程處理教育的具體方面，共分為七大部分，包括自我給予和共融；向別人開放；交談與見證；與天主合一：內在性和聖化；生命、奧體及肉身的存在；個人和諧與建設團體；智慧、學習與文化；通信與傳媒為共融服務 。
引導課程的關鍵詞是祈禱——生活——思想，成功地使得學員和課程督導們相互參與其中。
曼谷（Bangkok）曾在2013年舉辦過類似的課程，約有來自東南亞國家的60位學員參加。其它類似的課程已計畫將在菲律賓（Philippines）、肯雅、象牙海岸（Ivory Coast）、巴西及哥倫比亞（Colombia）舉辦。
在過去的8年間，來自四大洲30個國家的共計約200位修院教育工作者參與了此課程。