在70年代中葉至80年代初期，天主教會的主教關心到新一代青年的培育，便安排一些培育的中心，給這些年輕的司鐸做足準備功夫。有人到羅馬學習，接受大修院的培育。

23位神父分別來自11個國家，包括泰國、剛果、肯尼亞、阿根廷、巴西、哥倫比亞、厄瓜多爾、克羅地亞、匈牙利、愛爾蘭和意大利。他們參加了在2014年7月14日至26日所舉行的修生培育導師課程。這次課程在盧比亞諾為教區司鐸和修生的共融靈修中心「我的葡萄園」（Vinea mea）舉行，當地的上智大學學院（’Istituto Universitario Sophia）和普世博愛運動屬下的司鐸運動（Movimento Sacerdotale）一起合辦。

課程主任司維斯特·馬爾卦斯神父（don Silvestre Marques）表示：「有人稱這課程是一種屬靈的退省或一種皈依；亦有人認為是學習與生活的融和。」他繼續說：「然而，大家都同意，藉此親身體驗到，在差異中的共融與合一的實際經驗可以成為他們修生之間的生活見證。」

第九屆的課程是為那些長期在修院工作的神父而設，例如：修院院長、神操神父和培育導師，給他們建議一些方法和模式，有助於洞悉神職人員的需要和他們聖召的培育，從而在他們年輕有為的時期，懂得面對既多元又多變的社會和文化的挑戰。

為期兩年的課程，一年內進行兩個星期，內容既有專家的演講，又有分組工作，分享全球不同的經驗，又會相聚舉行禮儀。課程獲教廷神職部和天主教教育部的認可，更得到上智大學學院頒授培育証書。課程結束後，把學習的成果輯錄成書。

司維斯特神父指出：「這兩個星期瀰漫着上智的氛圍，生活、思想和祈禱都生生不息。」他又說：「人人都高興無比，因為可以體驗到，並盼望和嘗試去實現。他們巴不得馬上在他們教育的團體內推行。」

其中一位參加者寫道：「我不太懂意大利語，但我明白到另一種語言，即共融的語言。」另一位又說：「一個富挑戰的生活，但在我們困難的生活上帶來新的