1996年12月17日,盧嘉勒在巴黎榮獲聯合國教科文組織(UNESCO)「和平教育」獎。正如獎狀所寫的,她獲此殊榮乃因「面對一個種族和宗教差異往往導致暴力衝突的時代,這個「運動」竟在個人、不同年齡層、社會階層和民族之間搭建橋樑。」 在這個場合,盧嘉勒有機會談及普世博愛運動投身的特色,「連同其他許多優越及可貴的組織合作、創意和計畫,成為我們地球帶來合一與和平的工具。」
二十年後,巴黎恐襲後快一年的時間,戰爭和武裝衝突在世界多處造成恐怖和破壞的時代,普世博愛運動和聯合國教科文組織總幹事辦公室及宗座常駐觀察員一起計劃在同一個地點,重申和見證對合一與和平的承諾。
今天,追求和平意味著重塑和平,同時考慮到方方面面,例如:全球經濟、國際法和各層面的和平教育。重塑和平也就是欣賞文化的多元性。多元是不同民族所含有富饒身份的特色;在一種對談和相遇的文化中教育新生代、鞏固在城市社會背景下的多元化、具遠見地處理移民問題、保護環境和我們的「共同家園」——地球、努力反貪腐和促進各層面的法治、停止增加軍費開支和國際軍火貿易、反思歐洲的角色以及在大陸地區的一體化進程、為中東穩定與合作的新秩序而工作。
紀念活動將於11月15日在聯合國教科文組織總部舉辦,旨在為當前的許多進程、想法和良好實踐發聲。身為一個跨國民間社團的普世博愛運動,願意和所有為和平而奮鬥的人分享這些價值。紀念活動的兩個主要議題為:「在五大領域(教育、資源與經濟、法律、環保與藝術)中的和平教育」和「分裂的世界需要怎樣的對談?」後者分為兩個座談小組討論:「宗教是困難還是和平之源?」以及「國際混亂秩序中的政治與經濟」。
此次活動的目的是推動大家致力於傳播對談與和平的文化,這是盧嘉勒通過激勵和新的靈感大力提倡的,因為她確信「和平有新的名字」。這要求所有的人,從國際組織開始,去「消除『敵對』——任何敵人的種類。消弭戰爭並不足夠,我們還要製造理想環境,讓人人得以學習:愛別人的國家如同自己國家一樣,在無私的互愛關係中互相施予。」
為嘗試並實現這個目標,普世博愛運動將生活建基在「耶穌留給人類的規範之上——互愛。祂知道這是多麼的必須,世界因此可以有和平與合一,因而成為一家人。當然,今天,無論誰嘗試推翻仇恨和暴力的大山,都會面臨一個艱巨的任務,但在超越上百萬孤立和單獨的人的能力之上,為那些以互愛、相互理解與合一而生活驅動力的人,這是可能的。」
紀念聯合國教科文組織授予盧嘉勒「和平教育」獎二十周年的盛會將以流媒體Living Streaming:http://live.focolare.org/unesco現場播放(CET, UTC+1)
日期:2016年11月15日
時間:(法國時間)上午十時至下午一時、下午三時至六時
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Mi dissocio da una celebrazione presso l’Unesco, a pochi giorni dagli abominevoli, antistorici pronunciamenti sul Muro del Pianto e sul Monte del Tempio, da cui gli ebrei risultano esclusi. Come ha detto il politologo Kenneth Schultz: “La mossa dell’Unesco non aiuta la pace”. Quindi questa celebrazione è addirittura paradossale.
HA FATTO TANTO BENE ALL, ANIMA MIA VEDERE E SENTIRE PARLAR DE PACE!!!!