![“Learning Fraternity”: al centro de la educación]()
5 Sep 2013 | Sin categorizar
Foto su Flickr
Compartir buenas prácticas e iniciativas implementadas en contextos culturales muy diferentes, para que emerjan líneas pedagógicas comunes basadas en la fraternidad y la paz. Este es el objetivo de « Learning Fraternity» (Castel Gandolfo-Roma, 6-8 septiembre), congreso-taller al que asisten 650 educadores de 35 países, articulado en conferencias, «buenas prácticas», talleres, stands, paneles.
El congreso adquiere un relieve y una finalidad especial mientras que el Papa Francisco se convierte en portavoz del «grito de paz» que sale «de la única gran familia que es la humanidad». Así le escriben al Papa los promotores del evento.
Protagonistas de esta reunión serán aquellos, que por diversas razones, se afrontan diariamente la tarea de educar: familias, grupos juveniles, sector escolar, los animadores de grupos, estudiosos del sector, los mismos chicos. ipos.
Para hablar de «Educación y Globalización» y de las connotaciones que adquiere en América Latina, África y Europa, tres expertos: Nieves Tapia, coordinadora del Programa Nacional de Educación Solidaria del Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología de Argentina, Justus Mbae Gitari, profesora de Pedagogía en la Universidad Católica de Eastern Africa en Nairobi, Giuseppe Milan, profesor de Pedagogía social e intercultural en la Universidad de Padua.
El tema «Educación y Relación” lo profundiza Paula Luengo Kanacri, chilena, investigadora en CIRMPA, de la Universidad La Sapienza de Roma y Teresa Boi, italiano, profesora y pedagoga.
En los talleres se abordarán temas transversales: cultura de la legalidad, relación padre-hijo, prevención del bulliyng, comunicación con los new media, integración social a la apertura de la escuela a la ciudad, deporte, danza.
Los stands mostrando buenas prácticas en contextos culturales de 20 países, entre las cuales, Colombia, Congo, Pakistán, Egipto.
Empezando bajo un árbol en un barrio entre los más pobres de la ciudad de Santo Domingo, la escuela «Café con Leche», con 500 niños y un camino de descubrimiento de si mismo y de los demás, en la diversidad y riqueza de las etnias.
Comenzó en Egipto, el proyecto «la paz comienza por mí» hoy implica más de 1500 alumnos, profesores y directores de 82 escuelas en 40 países, quienes promueven el Festival Internacional por la paz.
En Italia el «proyecto de paz» lleva a cabo iniciativas desde hace 23 años, afectando a 100.000 jóvenes en más de 400 escuelas, en red con los jóvenes de algunos países de Europa Oriental, a través de anuales viajes humanitarios, solidariedad a los países devastados por la guerra o desastres naturales, interacción con los extranjeros y con personas con discapacidades.
El sábado, 7 de septiembre habrá una transmisión en vivo streaming con diferentes naciones (http:// live.focolare.org). El programa está conectado idealmente con el día de ayuno y oración, convocada por el Papa Francisco por la paz en Siria y en el mundo.
Con la nueva humanidad (ONG que goza de Estatus Consultivo General ECOSOC de las Naciones Unidas), promueven el evento 4 agencias educativas de los Focolares: el Movimiento Humanidad Nueva, EDU (Educación y Unidad), la ONG Azione Mondo Unito (AMU) y el Movimiento Chicos por la unidad.
El evento goza del patrocinio de la Comisión Nacional italiana para la UNESCO.
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4 Sep 2013 | Sin categorizar
«Dos palabras se imponen en estas horas tan dramáticas y peligrosas: total compromiso en respuesta al Papa Francisco con oración y ayuno y gratitud por dar voz a los corazones de millones de personas de todas las religiones y los pueblos de todas las latitudes.»
Así María Voce expresa el sentimiento de los Focolares desde Amman, Jordania, donde se reúne con las comunidades de los Focolares de los países de Oriente Medio y África del norte. Un mosaico de iglesias (católica, ortodoxa copta, ortodoxa griega, católica griega, maronitas, armenios, caldeos, siro-ortodoxa y siro-católica) y una nutrida representación de musulmanes de Argelia, Marruecos, Turquía y Jordania.
Papa Francisco dijo en su exhortación que “no es el choque cultural, la cultura del conflicto” que construye “la convivencia en los pueblos y entre los pueblos, sino la cultura del encuentro, la cultura del diálogo: éste es el único camino a la paz”. Y es conmovedor escuchar el eco que proviene de las familias y los jóvenes de las comunidades de los Focolares de Aleppo: «seguimos, no obstante todo, construyendo puentes de amor y unidad con los demás (…), sembrando esperanza en la humanidad que sufre alrededor, llenamos los corazones tristes con la presencia de Dios, hacemos todo lo posible para llevar el amor a los demás (…) Y rezamos por la paz tan amenazada en el mundo y en Oriente Medio, especialmente en Siria, Egipto, Líbano e Irak y porque el amor de Dios triunfe en el mundo».
Con todos los hombres de buena voluntad, los adherentes del Movimiento de los Focolares intensifican su compromiso personal en difundir y multiplicar «gestos de paz» a partir de sus ambientes, como alienta el papa Francisco. También se recogen en la oración diaria por la paz, a las 12, en cada zona horaria, en los 194 países donde está el Movimiento. La razón es sintetizada por María Voce: «para ponernos frente a Dios y ponernos a su servicio, para que nos use como instrumentos de paz en todos nuestros países”.
Los miembros de los Focolares participarán en la jornada convocada por el Papa el próximo 7 de septiembre por la paz en Siria, en Oriente Medio y en todo el mundo, uniéndose a las más diversas formas de oración, en las parroquias, las comunidades, en las calles y en los hogares, en cientos de ciudades del mundo.
Nota de Prensa
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3 Sep 2013 | Sin categorizar
En el encantador contexto de la pequeña ciudad suiza de Einsiedeln, con sus prados verdes, el lago y la Abadía milenaria, tuvo lugar el encuentro anual de los responsables de los sacerdotes voluntarios, pertenecientes al Movimiento de los Focolares. 60 participantes de 11 naciones europeas, más un representante de Brasil y uno de Filipinas.
Einsiedeln representa la última etapa de una peregrinación ideal para redescubrir las raíces del carisma de la unidad y la evolución de la vocación de los sacerdotes voluntarios como una de las muchas ramificaciones del los Focolares.
Trento (2009), Ottmaring (2010), Loreto (2011), Budapest (2012), Einsiedeln(2013), cada uno de estos lugares representa una etapa significativa de la historia del Movimiento. En especial Einsiedeln y la cercana Oberiberg, donde Chiara Lubich y sus primeras compañeras, al inicio de los años ’60, comprendieron en forma nueva los aspectos del carisma que hoy caracteriza la vida de los Focolares.
Mediante las meditaciones y la visita a los lugares recorridos por Chiara y el primer grupo, «Redescubrí la belleza del ideal de la unidad –dijo uno de los participantes- y quiero difundirlo con la vida y el testimonio del amor recíproco vivido en la cotidianidad».
Desde esta óptica, se tuvo una mayor comprensión del significado elegir y volver nuevamente a esos lugares que están en “las periferias existenciales” para irradiar la luz del Evangelio, en la Iglesia y la humanidad. “Fue como escuchar un concierto –así se expresó otro participante- que te sorprende por las nuevas notas que se descubren. Queremos empezar del Evangelio, como esencia de nuestra vida y no de las actividades por hacer; estos día se volvieron para mí como un ‘trampolín de lanzamiento’ para arrastrar a tantos a Dios”».
Otro punto central del encuentro fue el hoy del Movimiento de los Focolares y el papel de los sacerdotes voluntarios. Nos sirvieron de guía las distintas intervenciones de María Voce, presidente de los Focolares, durante este último año.
la Abadía benedictina
Junto a los “lugares de la memoria” del Movimiento,fueron de gran interés las visitas a algunos lugares histórico y culturalmente significativos de Suiza: la Abadía benedictina, con sus siglos de tradición espiritual y teologal; el pueblo natal de San Nicolás de Flue y su experiencia mística. El patrón de Suiza sorprendió a todos por su alto simbolismo en la historia de la Confederación Helvética, en una síntesis sorprendente entre espiritualidad, cultura y política; y todavía, la Zurich “reformada” de Huldrych Zwingli, con su vivo llamado a la unidad improrrogable entre las confesiones que se refieren al único Evangelio.
«Como sacerdotes de la Iglesia –concluyeron-, unidos espiritualmente por un carisma para los tiempos modernos, sentimos en forma nueva la responsabilidad delante de la humanidad de hoy: una divina aventura que el Espíritu nos empuja a recorrer».
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1 Sep 2013 | Sin categorizar
Dolor compartido
Una compañera de mi trabajo perdió en un accidente a su padre y a su hermana. Conocía sólo de vista a la mamá. Sentí el impulso de ir a visitarla, pero entendí que no bastaba con una visita: tenía que hacer algo más. Pasé por el mercado y compré algo de comida y se la llevé. Pero no tenía el valor de hablarle ¿Qué le podía decir? ¿Cómo encontrar la forma de consolarla? Me llené de valor y fui a visitarla varias veces. Sabiendo que tenía necesidad de dinero, le llevé una pequeña suma. Después de algunos días la sentí más fuerte, con más confianza en la vida y agradecida por la amistad nacida a raíz de un dolor compartido. (P.G. – Bolivia)
Despido
En la empresa donde trabajaba desde hacía 25 años había llegado un nuevo director, joven y sin experiencia. Como portavoz de las aprensiones de los empleados tenía que evidenciar sus errores ante el consejo administrativo, del que formaba parte también su esposa. Corría el riesgo de perder el trabajo, pero consideraba que había que decir la verdad. Al mismo tiempo no quería romper la buena relación con ellos, por lo que trataba de buscar las palabras adecuadas para no empeorar la situación. Después de casi dos años transcurridos así, una mañana el director me comunicó mi despido. Aun sintiéndome afectado, le respondí que trataría de hacer mi parte hasta el último día. Poco antes de que terminara el plazo me ofreció que me quedara. Me dijo que la suya había sido una decisión apresurada. Como mientras tanto, con mi esposa habíamos decidido empezar una nueva empresa, le agradecí rechazando el ofrecimiento. El último día fue rico de sorpresas: la empresa organizó una fiesta con regalos y una carta de agradecimiento. También los obreros me expresaron su gratitud por lo que había hecho por ellos. (E.C. – Suiza)
En la lavandería
Hace unos días fui a la lavandería pública que está cerca de mi casa. Había buen sol y muchas mujeres lavaban. Estábamos charlando alegremente cuando llegó un anciano. Casi no veía. Tenía dos sábanas, una camisa y su turbante para lavar. Pidió que le diéramos un espacio. Ninguna quería moverse. Me dirigí a él: “Baba –le dije como se usa hacer con las personas ancianas-, dame tus cosas que yo te las lavo”. Las otras se pusieron a reír: “Con esa montaña de ropa que tienes, ¿no estarás hablando en serio?…”. Le repetí al Baba mi ofrecimiento y empecé a lavar sus sábanas. Estaba muy contento. Me dio una bendición paterna y, antes de irse, quiso dejarme a toda costa un pedacito de jabón que custodiaba celosamente. Ya ninguna reía: algo nuevo había sucedido. Había quien le prestaba la tina a la otra, quien pasaba la vasija llena de agua a quien estaba más lejos… Había empezado una cadena de colaboración. (F.N. – Paquistán)
1 Sep 2013 | Sin categorizar
© Centro Chiara Lubich
Mientras algunos países del Medio Oriente – donde conviven fieles de distintas religiones-, viven situaciones difíciles, proponemos un párrafo de una conversación de Chiara Lubich durante un encuentro de cristianos y musulmanes amigos del Movimiento de los Focolares. Era el primero de noviembre de 2002.
El tema encaraba “Algunas característas del amor al prójimo” y ya desde las primeras palabras se capta la relación de fraternidad entre los numerosos participantes, actual y fuerte testimonio de una amistad entre cristianos y musulmanes, que no sólo es posible, sino que es ya realidad entre muchas personas que viven en los países que se encuentran actualmente en conflicto.
“Queridísimos hermanos y hermanas, es con gran alegría que les doy la bienvenida. Que el Señor bendiga este encuentro y que proporcione a través de él, abundantes frutos¨ , son las palabras con las que Chiara saluda al feliz auditorio.
Comienza su intervención ofreciendo, antes que nada, la experiencia de su encuentro con Dios: un Dios que es Amor y que nos impulsa a amar a los hermanos.
Subraya con fuerza que el amor al prójimo, que contiene la misericordia, la benevolencia, la compasión, la solidaridad, la caridad….“es de una importancia capital si queremos construir esa fraternidad que el mundo tanto necesita”.
Escucha el video: el amor al prójimo
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31 Ago 2013 | Sin categorizar
Burkina Faso, “la tierra de los hombres íntegros”, es un Estado de África Occidental, uno de los países más pobres del mundo. La población está concentrada en el centro-sur del país pero, debido a la alta tasa de desocupación, muchos emigran por temporadas a los países limítrofes. Gran parte de su economía es financiada por ayudas internacionales.
Bobo-Dioulasso es una ciudad multiétnica y multicultural debido a su papel de encrucijada de rutas comerciales trans-saharianas. En uno de los barrios populares más pobres, Sarfalao, desde el 2005 la Asociación Teens4Unity promueve el proyecto Semilla de Fraternidad, dirigido a los chicos. La iniciativa, está injertada en el proyecto de solidaridad entre chicos del Norte y del Sur del mundo Schoolmates, ofrece tareas dirigidas y becas para quien no tiene la posibilidad de frecuentar la escuela debido a su situación económica y condiciones de pobreza.
A lo largo de los años, el proyecto se ha ampliado ofreciendo a un número cada vez mayor de chicos lecciones de refuerzo, formación humana y social, organizadas según los distintos grados escolares: está quien necesita ayuda en inglés, en matemática, en francés… El objetivo es ayudarles a pasar los exámenes finales.
Gracias a la beca dos chicas pudieron frecuentar un curso de formación profesional: una está asistiendo a lecciones de costura y la otra está estudiando para ser peluquera.
A los chicos y también a las familias de los más pobres se les ofrece una comida al día, para muchos de ellos, es la única del día.
En el área reservada al deporte, con la ayuda de la Cancillería del deporte de Austria, se han podido realizar un área techada, un recinto y un depósito para el material.
Mediante el proyecto los profesores pueden adquirir material escolar que es costoso después venden a las familias a mejores precios haciendo posible que lo puedan adquirir. Esto les permite a los papás sentirse parte activa de la educación de sus hijos.
Se intenta de hacer todo, siempre, con una atención especial a la dignidad de la persona, en un intercambio recíproco basado en el dar y tratando de hacer crecer la relación entre los profesores, los chicos y los padres. Algunas mamás, por ejemplo, van, con alegría, a cocinar para todos. Cada tanto se da una pequeña recompensa monetaria que les permite proveer a las necesidades de la familia. Un chico que recibe ayuda del proyecto, queriendo a su vez ayudar a los demás, fabricó un columpio para los más pequeños.
No faltan momentos de juego y de compartir durante los cuales se cocina, se aprenden a hacer flores de papel, caramelos, tortas, mermeladas, etc… ¡y nos divertimos con canciones y alegría!
En un momento de encuentro con los chicos se habló de los derechos y deberes de los niños y adolescentes. Nació un diálogo al respecto. Ante la pregunta de que quién podía citar un derecho de los niños, otro respondió: “¡Amar!”.
Fuente: www.school-mates.org
